C195图书与数字资源建设实施方案(2013-2015)要点.doc

图书与数字资源建设实施方案 长沙职业技术学院 图书馆 二○一三年十月目 录 一、建设背景与建设基础 1 （一）建设背景 1 （二）建设基础 2 二、指导思想、建设思路与原则 6 （一）指导思想 6 （二）建设思路 6 （三）建设原则 8 三、建设目标 10 （一）总体目标 10 （二）具体目标 10 四、建设内容 11 （一）新图书馆主体工程建设 11 （二）新图书馆设施及环境建设 14 （三）图书馆组织系统建设 22 （四）专业人才队伍建设 25 （五）馆藏文献资源建设 28 五、经费预算 33 六、保障措施 33 （一）组织保障 33 （二）制度保障 34 （三）人才队伍保障 34 （四）信息化建设 35 （五）经费保障 36 七、预期效果 37 八、验收要点 37 一、建设背景与建设基础 （一）建设背景 21世纪，人类已经步入以计算机、多媒体和互联网络为标志的信息时代。信息技术的普遍应用有力地推动着全球经济社会的深层变革，深刻地改变着人们的生活、学习和工作方式，对教育改革和人才培养提出了全新挑战，为教育创新和跨越式发展提供了崭新空间，以信息技术特别是宽带网络和新媒体技术为强大支撑的新一轮学习革命已见端倪。近年来，各个国家和地区争先实施教育技术国家战略，充分发挥信息技术创新、整合和共享优质教育资源的巨大优势，扩大国民受教育机会，提高教育质量和人力资源开发水平。加快推进我国职业教育信息化，是适应当今世界信息技术创新应用趋势，迎头赶上发达国家教育技术水平，构建国家教育长远竞争优势的战略举措。 教育信息化不仅是国民经济和社会信息化的重要组成部分，也是教育发展全局中的一个关键环节。《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确提出：“高等职业教育是高等教育的重要组成部分。要大力发展高等职业教育，培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力、生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。”这一《决定》为我国高等职业教育的发展指明了方向。在高职院校总体建设思路和办学方向的指引下，图书馆必须围绕教学与科研这个中心，在馆藏建设、文献信息服务、管理创新等方面，既要反应高职教育“高”的基本要求，又要体现高职教育“职”的基本特征，从而为学院教育教学工作提供强有力的信息支撑和智力支持。 《普通高等学校图书馆规程》（修订）规定：“高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。”这个规定明确了图书馆在学校教学与科研工作中的重要功能和地位。 随着信息技术进一步发展、社会信息环境的深刻变化，图书情报学与计算机学科、管理学科等多个学科的交叉日益明显，信息服务机构和数字出版领域的竞争渗透融合，使数字时代的图书馆面临巨大挑战和多种可能的发展空间。图书馆作为我院教学科研的学术性服务机构，必须主动调查研究信息环境的变化，加强前瞻性、创新性服务模式研究，努力开发建设适合新的信息需求的服务平台，科学规划未来发展。 （二）建设基础 1.优势 （1）相对完善的校园网系统 学院启动了校园网建设工程，规划了1000M到楼宇、100M到桌面、具有100M电信专线的校园网系统，网络覆盖无盲区。目前设备已基本到位，校园网运行正常，各系部和行政部门都拥有独立的二级网站，为学院的教学、管理提供了必要的硬件、软件支持。经过几年的发展，各个系部都拥有设备齐全的多媒体教室和与教学相配套的多媒体实验室（网络机房），全校教学和管理用计算机2000多台，实现了管理人员人手一台计算机，所有教室、办公室、实训（实验）室及学生宿舍均有信息点。 图1 学院校园网系统 （2）相对完备的文献信息服务体系 长沙职业技术学院图书馆前身为1902年建立的浏阳师范学堂藏书楼，现位于学院东校区，主体建筑5层，建筑面积约4000M2，阅览座位522个。在编职工12人，其中副高以上职称1人，中级职称6人，初级职称5人。以我院迎接教育部人才培养工作评估为契机，图书馆馆藏建设规划逐年扩大，馆藏结构日趋完善。图书馆的文献资源累积量47.2万册，报刊220余种，作为中国高等教育文献保障系统（CALIS）的用户，作为湖南省职业教育文献资源共享联盟的用户，共享的《中国期刊全文数据库》、《中国重要会议论文全文数据库》等数据库电子资源在教学、科研和管理等方面发挥着越来越重要的信息源的作用。图书馆可通过其主页，为读者提供馆藏书刊目录、电子资源信息查询和链接服务。已经初步形成了多层次、全方位、开放式的文献信息服务体系。 图2 文献信息服务体系 （3）相对良好的馆际合作基础 中国高等教育文献保障系统（