学生教师节感受：记一节难忘的班会课.docVIP

学生教师节感受：记一节难忘的班会课 学生教师节感受：记一节难忘的班会课提要：时间慢慢地在罗马数字上盘旋，最后。班队会课以一个“指手划脚”的游戏结束。一个人背对着屏幕，另一个人根据屏幕出现的字词做比划 学生教师节感受：记一节难忘的班会课 第二十八个教师节静悄悄地来了，面对同学们人生中第二位老师，同学们又是怎样在这个特殊的日子感谢恩师的呢？ 2017年9月10日，迎着早晨第一缕朝阳，庄重地完成了升旗礼，便回到了教室上班会课。“三、二、一……祝老师们教师节快乐！”伴随着同学们四十三声祝福，初二一班的主题班队会——“老师，您好”正式开始了。 由班长张瑶同学带领一班同学开始上课。“在同学们的印象中，老师在课堂上是不苟言笑的，在批改作业时是严肃认真的，但今天我希望同学们能够改变对老师的刻板印象，我们的老师也有可爱的一面……”张瑶同学说完开场白，便让同学们玩猜谜语的游戏。 “带着眼镜，喜欢穿裙子，既严肃又亲切……”“文艺青年，和很幽默，受大家欢迎……”“课堂上严肃认真，有时还讲广州话……”一道道谜语，同学们都能猜出来，“班主任黄莉敏老师，美术黄小冰老师，物理李冬娴老师……”猜谜语，可以促进师生间的情感，让彼此都有一定的了解。 “那么，我们在学习上生活上都得到不少老师的帮助，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，老师像家人一样关心我们，亲切的笑、温暖的爱……”接着，张瑶同学又带同学们打开以往记忆的相册，寻找师生之间的故事。初一军训时班主任黄老师那母亲般的爱，给同学们讲笑话，带同学们走出与父母难分难舍的悲伤中；大扫除时老师不惜牺牲休息时间和同学们一起值日，直到自己错过了午饭时间，没有饭吃…… 点点滴滴、零零碎碎，让同学们和老师的关系更加融洽，情感更加浓厚。 时间慢慢地在罗马数字上盘旋，最后。班队会课以一个“指手划脚”的游戏结束。一个人背对着屏幕，另一个人根据屏幕出现的字词做比划，不准提到出现过的字词，让对方猜。这个游戏考验了同学之间、老师之间和师生之间的默契。班主任黄老师和副班主任曹老师的“指手划脚”游戏让这个班队会以高潮收尾。 教师节的到来，更加增进了师生之间的情感。老师，是夏天一缕缕阳光，是秋天傍晚的一抹晚霞……师生间那真挚的情感像飞流的瀑布，连绵的，怎么砍也砍不断；像棉花糖，软绵绵的，甜蜜蜜的……如水，有万般柔情，融化你心中的坚冰。总有一位老师，交给你一段绵绵的师生情。这段情，将如水，柔柔地湿润你枯干的心灵。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechan