房庄小学义务教育均衡发展汇报材料.doc

房庄小学义务教育均衡发展汇报材料 尊敬的各位领导、专家： 你们好！首先我代表房庄小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 学校基本情况 我校位于龙城镇房庄村，服务范围为本镇的房庄、李台村。学校占地6000平方米，现有教职工14人，其中专任教师13人，校级干部3人. 专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。学校现有7个教学班，在校学生50人。现有教学楼一幢，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。 结合均衡教育开展，我校在不断完善自我的基础上着重进行以下几项工作： 一、加大投入，注重基础 （1）我校在教育发展期间积极向利用有限资金，美化景化校园，共计粉饰外墙壁4000余平米，粉饰内墙壁3800余平米.制作教育宣传标志牌100多块，书写校园文化墙200多平方米，23个教室门油漆一新。新栽花草300余平方米。新换大门一个，彻底实现校园“三新四化”即：学校墙壁粉刷一新、门窗油漆一新、桌凳清洗一新，校园绿化、美化、净化、亮化到位。（2），在上级部门的支持下，学校配备了图书室、多媒体室，留守儿童室，并能让学生充分地利用好各科室。让他们享受到城市学生的学习环境。（3）学校有办公用机5台，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。通过这样原来转走的学生回来了，学校的生源在不断增加。 二、精细化学校内部管理，促进教育均衡发展 1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进教育均衡发展紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，努力提高教育质量，为培养区域经济发展的后备人才打下坚实的基础。在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我们在镇政府的领导下，会同村组居委会干部千方百计帮助他们克服困难，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。 2、学校全体教师具备相应教师资格，专业结构配置基本合理。学校按规定配齐必需的行政、教辅和工勤人员。有教师专业化发展规划，并结合学校以及教师实际情况，每个教师制订教师个人发展规划，并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标同时学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度，坚持每学期至少四次全校性专题性校本培训和教研组不定期业务培训，效果明显。　　 三、加强教育教学管理，努力提高教育教学质量。 一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。 （1）、抓德育管理，做好管理育人 我们根据《小学德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是加强学生《日常行为规范》、《小学生守则》、校纪校规的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。我们积极深入开展课外访万家活动，建立健全家访机制，取得家长对学校工作的支持，收集家长对学校工作的意见，并积极对家长所提出的意见进行整改。并把整改情况及时反馈与家长。为提高家长们家庭教育的水平，我们定期开展了家长学校集中授课，这些措施提高了家长们的育人水平，把学生的均衡发展的时空扩展到了学生家中。 （2）强化教学常规管理，做到教书育人。 一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。 二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班