西服驳领结构变化PPT说课课件.ppt

女西服 “驳领” 结构变化 原理分析（第四章，第3节） 平面制图 部位名称 款式图 知识回顾1： （ 2分钟） 1 2 3 4 5 6 7 款式图 知识回顾 2： 2，预期学习效果： 踊跃展示(阐述制图过程，提高逻辑思维和表达能力) 小组合作(共同提高) 3，年级：14服装班（高三） 以上平线与劈门线的交点为圆心，以横开领大减0.8ho为半径画标准领口圆。 1，领片制图过程: （ 2分钟） 重点：西服驳领的拓展 难点：案例1（直开领的长度变化）与案例2（驳领的形状变化） 教学方法：小组合作法、问答法、典型案例法 教学目标： 1，知识: 记住驳领制图的先后顺序，掌握西服领变化规律。 2，能力：小组合作讨论如何制图，培养学生分析和解决问题的能力。 组员回答讨论结果，提高学生的逻辑和表达能力。 3，情感、态度、价值观：体验西服领款式变化带来的视觉享受。 通过信息化教学，结合案例分析、学生回答、小组合作，攻克重难点。 （ 2分钟） 一，欣赏图片，导入新课（2分钟） 二，（重点）拓展案例1~2款，结合平驳头的制图原则。（10分钟） 1，自主学习，小组讨论。 2，学生回答拓展“直开领长度变化” 案例制图步骤，检验学习成果。 3，学生互