幼儿园2017年第二学期师训工作计划.docVIP

幼儿园2017年第二学期师训工作计划 幼儿园2017年第二学期师训工作计划提要：以“主题背景下个别化学习活动内容选择、环境创设和材料投放”为切入口，围绕优化教师教育教学行为，进行互动研讨，尝试积累、梳理、提升相关的经验与方法 精品源自请示 幼儿园2017年第二学期师训工作计划 一、情况分析 今年将是我园持续发展的新一年，虽然青年教师居多，但是我园教师基本属于一位石岚老教师搭一位新进教师的组合，给带教奠定了一个良好的基础。 上学期，我们根据我园的实际情况和教师队伍发生的变化，制定三大领域的实施计划和实施方案，把三大领域的具体实施纳入学校日常管理工作之中,并且坚持以教师发展为本，不增加教师负担，促进教师全面发展的宗旨。 本学期教师在主题背景下的个别化设计能力还待加强；所以本学期，为了进一步体现我园校本研修工作的实效性，进一步促进教师专业化水平的提高，我们围绕这一目标制定了一系列措施： 二、各领域的工作 育德领域 目标： 1、结合本园德育培养工作特点，结合幼儿园大活动，提高教师在开展德育活动的预设和反思能力的提高，提高教师组织一日活动、节日活动的能力。促进孩子讲文明、会文明、爱文明的情感，丰富他们有关文明礼仪的知识和方法，培养愿意和他人明文相处的意识。 措施： １、结合石岚大活动，开展“元宵节活动、“三八”妇女节、4月5日清明节活动、5月10日的母亲节活动、“六一”亲子游园会活动，端午节活动……”的主题育德活动，教师选择其中一个石岚大活动，在大活动中组织孩子学习文明交往、文明参与等礼仪。 要求：一份活动计划、一套资料照片、一份反思 （二）教育实践能力领域 目标： 1、以“主题背景下个别化学习活动内容选择、环境创设和材料投放”为切入口，围绕优化教师教育教学行为，进行互动研讨，尝试积累、梳理、提升相关的经验与方法，提高教师个别化学习活动的有效性。 2、结合“大教研星级发言”开展系列大教研学习，为教师提供分享、学习的平台，提高每位教师的专业能力和理论素养。 措施： 1、每班开展个别化活动设计展示。（一份个别化活动预设表、一套环境和材料照片、一份案例反思） 2、自主学习一篇有关“个别化活动设计”的理论，有自己的体会。 3、撰写一份大教研发言稿。 4、进行和一次集体教学活动。（教案、反思） （三）教育科研能力领域 目标： 以教师有效预设个别化学习为切入口，围绕主题背景下的内容选择、环境创设和材料投放，进行互动研讨，尝试积累、梳理、提升相关的经验与方法，提高教师有效讲评个别化的能力。 措施：撰写专题小结。 精品源自请示 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote t