06-知识的学习.pptVIP

广义的知识分类 1、陈述性知识：是个人有意识地提取线索，因而能直接陈述的知识。这类知识主要用来回答世界是什么的问题。 2、程序性知识：是个人没有有意识地提取线索，只能借助某种作业形式间接推测其存在的知识，它主要用来解决怎么办的问题。由于运用概念和规则办事的指向性不同，使得程序性知识又分为；两个亚类。 （1）智慧技能：指运用概念和规则对外办事的程序性知识。 （2）认知策略：指运用概念和规则对内调控的程序性知识。 因此，广义的知识概念包含三类知识，即陈述性知识、对外办事的程序性知识和对内调控的程序性知识。 策略性知识 策略性知识是一种较为特殊的程序性知识。它是关于认识活动的方法和技巧的知识。 策略性知识与一般的程序性知识的区别在于，一般的程序性知识主要调节个体外部活动，而策略性知识则是调节个体内部的认识活动。 在传统教学中，人们比较重视陈述性知识和程序性知识的教学。现代认知心理学则更重视策略性知识的教学，传授策略性知识是教学生学会学习和思维的重要途径和任务。 想一想下面两段文字属于何种知识？ “等腰三角形两底角的平分线相等” “要证明线段ＡＢ和ＣＤ相等（目标），如果它们是同一三角形的两个内角的平分线（情景），则只要证这两个角是等腰三角形的底角（行动）” 命题和命题网络 　　命题是知识的最小单元， 一个命题有两个成分构成：论题和关系。论题是指命题