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两积之和、归一归总应用题
* 例：城中小学四年级有3个班，每班45人；五年级有4个班，每班48人；六年级有4个班，每班49人。（先根据问题列表整理题中条件，再解答） （1）四、五年级一共有多少人？ （2）四年级比六年级少多少人？ 练：一辆卡车4小时行驶320千米，一辆客车5小时行驶550千米。这辆客车每小时比这辆卡车多行多少千米？ 1、【含义】 在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 2、【数量关系】 总量÷份数＝1份数量 正归一：1份数量×所占份数＝所求几份的数量 反归一：总量÷（总量÷份数）＝所求份数 3、【解题思路和方法】 先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。 例1：小云4分钟步行240千米。照这样的速度，她从家到学校要走15分钟，小云家离学校有多少米？ 例2：甲、乙两地相距532千米。一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行了152千米。用这样的速度，这辆汽车从甲地到乙地需要多少小时？ 【含义】? 解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。 【数量关系】? 1份数量×份数＝总量????? 总量÷1份数量＝份数 总量÷另一份数＝另一每份量份数量 例：学校买光盘，每张6元，一共买了20张。如果用这些钱买每张4元的光盘，可以买多少张？ *
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