镇江一模语文讲评.pptx

镇江市2017届高三年级第一次模拟考试语文试卷讲评;文言文阅读 1.相关文学常识：《吕氏春秋》 2.释题：《正名》 3.梳理文意。 ;根据分值，结合具体语境找出采分点 (1) 夫贤不肖，善邪辟，可悖逆，国不乱、身不危奚待也？(4分) (2) 使若人于庙朝中深见侮而不斗，王将以为臣乎？(3分) (3) 使寡人治信若是，则民虽不治，寡人弗怨也。(3分) ;(1) 夫贤不肖，善邪辟，可悖逆，国不乱、身不危奚待也？(4分) 以不贤能的人为贤能，把邪说当做好建议，认为悖逆的行为是正确的，这样国家不混乱、自身不危险又等什么时候呢(依靠或凭借什么)？(“贤、善、可”意动用法各1分，“奚待”句式1分。);(2) 使若人于庙朝中深见侮而不斗，王将以为臣乎？(3分) 假如这个人在庙朝(朝廷)里，被深深地侮辱却不去还击，大王还将把他任用为下臣吗？(“使”1分，“见侮”1分，“以为”1分。) ;(3) 使寡人治信若是，则民虽不治，寡人弗怨也。(3分) 假如我治理国家果真到了这个地步，那么百姓即使治理不好，我也不怨恨。(“信”1分，“若是”1分，“治”1分。) ; 戏呈孔毅父 黄庭坚 管城子无食肉相，孔方兄有绝交书。 文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。 校书著作频诏除，犹能上车问何如。 忽忆僧床同野饭，梦随秋雁到东湖。 ;(1) 全诗以“戏”为脉络，请具体说说作者是如何戏说的。(4分);(2) “文章功用不经世，何异丝窠缀露珠”一句用了什么修辞手法？请简要分析。(2分);(3) 请概括本诗所蕴含的作者的情感。(4分);12. 请赏析第二段文字的表达特色。(6分);13. 没有了过去的打麦场，麦子没有了晾晒的地方，请具体说说文中麦子晾晒在哪些地方。(4分);14. 文章结尾中年男人为什么会“手足无措，内心压抑，泪水无声地划过脸庞”？(4分);15. 请探究本文作者的情感意蕴。(6分);16. 请简要概括本文的论证思路。(6分);17. 第四段举好莱坞影视作品的例子有何作用？(6分);18. 结合全文，请具体说说成熟规范的中国现代影视工业体系应该包含哪些内容。(6分);