义乌家教高中生如何选择文理科1对1辅导.docVIP

高中生如何选择文理科(义乌学达教育供搞) 义乌学达教育 余老师 我们一代代学子今天所必须面临的这个问题。选文科，还是理科？很多同学感到“两头难”。为此，经过半学期的多方面的精心调查，研究，我们得出了一套科学，合理的选文理的方法：一、?重视文理选择，杜绝盲目选科 高考对每个同学来说，它的重要性是不言而喻的。可高考只是目的地。更重要的，我们应选什么样的路去到达这个目的地？现在摆在我们面前的有两条路——选文或选理。面临着这个在我们的人生中所处的关键地位不亚于高考的重大抉择，我们每一个人都应引起高度的重视。可是却还有许多人不以为然，没有慎重考虑而盲目选科。 二、?怎样选择文、理科？ 经过大量的调查分析我们总结出了以下几点： 1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或者上课时对某科特别感兴趣，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。 2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。 3、成绩：成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。而且还要特别看准三科拉分科（语数外），了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。 语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。 数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。 英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。 4、理想：每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。 有一部分成绩不理想的学生，可能觉得反正考不上大学，对文理分科的选择也就抱无所谓的态度，这是对自己不负责的表现。其实这部分学生你更应该很好的思考自己将来理想的从业倾向。若你将来想从事机械维修、建筑、电子产品维修等，建议你选理，因为你学到的物理知识对你将来会有所帮助；如果你立志于当一个现代化的农民（现代化养殖业、种植业等）、或者从业中可能牵涉到各种药品和材料的配比问题的，建议你选理，因为你学到的化学和生物知识对你会有帮助；如果你对文学有兴趣、或者你立志于当秘书、导游等，那么建议你选文科。 5、社会：观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。 总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误己一生。 三、选择文、理科之后 选了文、理科之后，虽然有了各自的学习重点，但必须注重整体发展。我们还要从长远考虑，将来的社会容不下只有单方面素质的畸形人。曾经有人这样“夸奖”文科生：“哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！”“夸奖”理科生则是：“天哪！你连灯泡线路都会接，真能干啊！”我们每个人都不希望这种事再在我们这一代人身上发生。 如何改善偏科现象？ 我校偏科现象形成已久。据我们对这一届高一学生的调查显示，就有大部分的学生偏理。那么应该如何改善呢？ 建议： 1.学习心态与师生互动： 1）?自信与决心——有些同学因学习方法不当等各种问题造成某个学科老学不好，久而久之，就产生了恐惧心理和排斥心理。对于这些学科，我们首先要藐视它。任何学科都是人建立的，人能建立它，也就能学好它，当你已在战略上藐视它时，你还得在战术上重视它。但切忌说大话或者订出与实际不相符的目标。作为差的科目，一定要做好打持久战的准备。 2）?师生互动——事实上，男偏理女偏文的现象是很普遍的男同学比较聪明爱动脑，对于文科方面尤其是背、读、记等觉得很枯燥；相反的，女同学中大部分比较勤奋，却懒于动脑等着消化现成的东西。对于这种情况，我们建议同学与老师之间多进行交流。老师应该相应的调动学生的积极性。 3）在思