人教版7年级有创意的字教案.docVIP

人教版七年级上册《有创意的字》教案 ? 课题 有创意的字 课型 设计应用 教师 学校 中学 教 学 目 标 1认知目标了解变体美术字的艺术特征、造型特点和实用价值。 2.技能目标掌握变体美术字的变化规律和设计方法 3.情感目标感受变体美术字的形态美和意蕴美。 教学 重点 1.?运用变体美术字的设计规律设计出变体美术字。 ?2.?字体设计的表现形式。 教学 难点 字体设计的创意 能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征灵活、合理地进行变体使原字体变得更形象、美观、活泼达到创新的目的。 预习 要点 设计出富有特色的变体美术字 流程 教学内容 双边 活动 设计 意图 时间 资料 一、 组织教学 二、导入新课 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?三、讲授新课 教具准备： 组织教学。导入新课： 二、引入新课： ? 1.多媒体展示搜集的宋体美术字,简要介绍宋体字。 一、谈话导入 1、师知道老师的名字叫什么吗师:?我把他们来个创意大变身瞧——出示幻灯片艺术体名字2、找区别 师比较这两个名字有什么不一样指名说 3、师今天我们就来学习字的创意设计把普通的文字变得更形象、更独特。 出示课题认识变体美术字借助生活中的美术字实例引导学生了解什么是变体美术字及变体美术字的变化规则。二?利用多媒体课件的直观演示学习变体美术字的变化的方法与步骤 放松心情 ? ? 准备上课 ? ? ? ? ? 激发起学生的好奇心和学习兴趣 ? ? （2分钟） ? ? ? 互联网、图书馆 ? ? ? ? （3分钟） ? ? ? ? ? ? 教材 ? ? ? 流程 教学内容 双边 活动 设计 意图 时间 资料 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四、学生练习 ? ? 五、课堂展示 ? ? ???一、单字 1.??????笔划变化 2.??????结构变化 3.??????装饰 形象化字体设计、 意象化字体设计、 装饰化字体设计 二、组合文字 组合文字不同于单个文字、在设计之前、首先要明确组合文字本身所包含的意思、然后考虑采用具有特征性的形态来表现文字的意义。寻找与组合文字意义吻合的表现形式是字体设计的关键学生在动手设计过程中，老师播放搜集的变体美术字图片，并且插入音乐活跃课堂气氛。展示部分学生优秀作品 1.?请设计好的同学上前面来讲解自己的设计思路 2.?表扬积极参与的学生，同时强调变体美术字设计中的精彩之处，鼓励学生的积极思考，努力创新。 3.?提出设计中的不足之处及修改意见，同时提出希望及建议。 ? ? 了解变体字的基本知识。 ? ? 掌握变体字的变化方法和创意方法 ? ? ? ? ? ? ? ? 感受汉字的结构美和笔画美,提高对汉字的审美能力。 ? 教材 ? （15分钟） ? ? ? ? ? ? ：互联网、图书馆 ? ? （15分钟） ? ? ? ? ? （5分钟） ? 板 书 设 计 有创意的字 ??????形象化字体设计、 意象化字体设计、 装饰化字体设计 布 置 作 业 完成一幅草图 教 学 反 思 ?