明星学校2008学年中学生综合素养评价实施细则.docVIP

明星学校2008学年中学生综合素质评价实施细则 一、组织机构与工作职责： 1、校评定工作领导组成： 组长： 康永平 成员： 黄保龙、顾永生、华秀红、邵枫 2、职责： 确定2008学年校中学学生综合素质评定工作的大政方针。 负责校评定工作领导小组下设的工作小组及监查小组工作人员的任免。 全面指导学年学生综合素质评定工作。 二、评定机构： 为了保证学校评定工作的有序实施，学校成立评定工作小组，负责评定的机关工作，具体如下： 1．学校评定工作小组 组成成员： 组长： 康永平 组员： 黄保龙 邵 枫 教师代表：罗来金 李文跃、孙燕萍、韩洁玫 家长代表： 钱玲 黄云 职责 制定学校评定工作的实施细则和具体程序 将本校评定工作细则报送区评定小组工作小组办公室审批 认定本校评定小组成员 对各班级评定工作进行指导，审定评定结果 2．评定工作小组下设两类小组： 教师评定小组： 组长：各班班主任。　　组员：任课老师（不少于4人）按班级设定，每班各一个小组。对班级学生综合表现进行评定。 学生评定小组： 由同班学生组成，将本班参加评定的学生按4人一组，组成若干学生评定小组，对本学生评定小组内成员的综合表现进行评定。 三、学校监察小组： 　组长：　徐仲芬； 组员：教师代表（汤江峰 王林珑 王艳青 单 勤）、学生代表（蔡亦慧、张晓萍、逯杰）、家长代表（ 卢建军 范忠祥 ）。对整个评定过程进行监控，接受咨询，保证评定工作的透明、公证和规范。 四、综合素质评价具体内容 （一）评价指标体系 1．以”四个一级指标为 二级指标 三级指标 检测要素 操作说明 检测 方法 评价 等级 汇总 办法 德 思想品德 热爱祖国 关心国家大事，关注社会热点，维护国家荣誉。 评议 设优、良、合格、须努力四等。 　 　 　 　 　 　 　 　 下一级指标的分值相加后的平均分值为本级指标的分值。分值与等级间的转换区间为: 优：85≤平均分≤100； 良：60≤平均分∠85； 合格：35≤平均分∠60； 须努力：平均分∠35 勤奋自强 学习勤奋，不懂就问，勤于思考。 评议 勤俭节约，爱惜粮食和学习、生活用品，节约能源。 评议 诚实守法 遵守校规，按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事要请假。无违反校纪记录。 事实检核/评议 答应别人的事一定要做到，知错就改。借他人的财物要及时归还。 评议 不抄袭作业。考试不做弊。 事实检核/评议 不进入社会网吧和未成年人不得进入的娱乐场所。不看不健康的书籍。 事实检核/评议 文明礼貌 使用礼貌用语，尊重师长，关爱他人，不给他人添麻烦。对残疾人的态度友好。 评议 团结合作 团结同学，能与他人合作完成小组任务，维护集体利益。 评议 社会实践 学农学军 国防教育、民防教育、消防教育等体验活动累计天数及态度。建议每学年不少于10天 事实检核/评议 1、评价等第设优秀、良好、合格、须努力四等。2、评价等第按照事实检核结果，如实评定等第。 实践活动 社会考察、参观教育基地的累积天数及态度。参加公益劳动及社会服务的时间及态度。建议每学年不少于10天。 事实检核/评议 劳动表现 值日生工作或校内岗位劳动次数及劳动态度。建议每学年不少于10次 事实检核/评议 家务劳动时间及劳动态度。建议每天劳动时间不少于20分钟。 事实检核/评议 德育学科学习 学习表现 学习态度和学习习惯。 评议 学习能力 参加学科实践活动。读报、收看收听电视广播新闻。 事实检核/评议 学习成绩 《思想品德》及《社会》课学习成绩。 成绩录入 智 学习表现 学习态度 语文：善于观察思考，主动发表感想 评议 设优、良、合格、须努力四等。 下一级指标的分值相加后的平均分值为本级指标的分值。 分值与等级间的转换区间为: 优：90≤平均分≤100； 良：75≤平均分∠90； 合格：60≤平均分∠75； 须努力：平均分∠60 数学：认真思考，积极发言 英语：对英语学习感兴趣，积极参与课堂活动 学习习惯 语文：勤于完成作业，及时订正错误；敢于相互合作，懂得尊重他人 数学：完成作业，及时订正 英语：有质量的完成教师布置的课后任务；乐意与同学一起学习，倾听他人意见，分享自己的见解 实践能力 实验操作能力 简单的实验操作 技术操作能力 简单的加工制作 信息技术操作 学科实践活动 学科兴趣活动 学科课外实践 学习能力 阅读交流表达 语文：有效阅读，大胆交流