人教版语文三年级上册第3单元复习重点.docVIP

第三单元重点 《古诗两首》 一、1、第九课的两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡，思念亲人的情感。 2、《夜书所见》前两句写的是作者的（郁闷孤独）之情，后两句作者看到的是（夜深篱落一灯明），想到的是（知有儿童挑促织），这一情景使作者回忆起了自己家乡和童年生活，于是心情转为（亲切）。 3、《九月九日忆山东兄弟》是（唐朝）著名的诗人（王维）的古诗。古诗描写了重阳节的两大风俗习惯：（登高和佩带茱萸）。古诗中直抒胸臆的句子是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。 二、诗意： 1、《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，是孩子们在捉蟋蟀。 《九月九日忆山东兄弟》：一个人客居乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了一个人。萧萧：指风声。??挑。?? 篱落：篱笆。?? 独：单独。遥：遥远。?异乡：他乡?逢：遇到，碰到。九月九日：重阳节。?倍：加倍。?? 课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？ （因为风筝寄托着孩子们的快乐寄托着他们对未来的憧憬和希望。）课文的写作顺序做风筝放风筝找风筝做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望sāng（奔丧 bēn sāng sàng （沮丧、丧失） 奔bēn（奔跑、奔驰） bèn（投奔、嫦娥奔月、奔命） 磨：mó （磨刀、磨难） mò （抹面、磨盘、磨坊） 坊：fāng（街坊 fáng（作坊，磨坊1、背诵全文 2、课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。 3、（秋雨的、、）为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要来了