人教版新课标届高考一轮复习物理必考题突破三.pptVIP

图4 答案　C 图5 答案　D 图6 答案　B 答案　C 图8 答案　(1)0.2　(2)6 N　(3)46 m 高考必考题型突破(三) 第5题　对牛顿第二定律的应用的考查 例1 (2009·北京理综·18)如图4所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则(　　) A．将滑块由静止释放，如果μtan θ，滑块将下滑 B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μtan θ，滑块将减速下滑 C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是2mgsin θ D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是mgsin θ 解析　若有mgsin θ＝μmgcos θ，则μ＝tan θ，滑块恰好平衡；若μtan θ，则mgsin θμmgcos θ，由静止释放，滑块不下滑；若μtan θ，即mgsin θμmgcos θ，给滑块一向下的初速度，滑块将加速下滑；用平行于斜面的力向上拉滑块向上匀速运动，若μ＝tan θ，拉力为2mgsin θ；用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速运动，拉力为零，故C正确． 例2 (2009·广东单科·8改编题)某人在地面上用弹簧秤称得体重为490 N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图5所示，电梯运行的v－t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)(　　) A.①② B．①③ C．②③ D．①④ 题型点评1.对物体或系统的受力分析与牛顿第二定律相结合问题的考查，一直是高考的重点之一.正确的受力分析和运动状态分析是解题关键.2.物体的超重、失重是用牛顿第二定律来分析、解析的，也是高考常考点之一. 解析　在t0～t1时间段内，人失重，应向上减速或向下加速，②③错；t1～t2时间段内，人匀速或静止，t2～t3时间段内，人超重，应向上加速或向下减速，①④都有可能对． 突破练习 1．(2009·宁夏理综·20改编)如图6所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦．现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为(　　) A．物块先向左运动，再向右运动 B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动 C．木板向左运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动 D．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零 解析　撤掉拉力后，因物块与木板间仍有相对运动，可知v物v板，分别对物块和木板受力分析如图所示，物块在摩擦力Ff作用下做加速运动，木板在Ff′作用下做减速运动，直至二者达到共速，一起向右做匀速运动，故选项B正确． 2．如图7所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车(　　) 图7①向右做加速运动　②向右做减速运动　③向左做加速运动　④向左做减速运动 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 解析　弹簧压缩，小球受向右的弹力，由牛顿第二定律知小球加速度必向右，因此，小球可能向右加速或向左减速，选C. 第6题　对牛顿运动定律和运动学公式应用的考查 例1 (2010·安徽·22)质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v－t图象如图8所示．g取10 m/s2，求： (1)物体与水平面间的动摩擦因数μ； (2)水平推力F的大小； (3)0～10 s内物体运动位移的大小． 解析　(1)设物体做匀减速直线运动的时间为Δt2、初速度为v20、末速度为v21、加速度为a2，则 a2＝＝－2 m/s2① 设物体所受的摩擦力为Ff，根据牛顿第二定律，有 Ff＝ma2② Ff＝μmg③ 联立②③得 μ＝＝0.2.④ (2)设物体做匀加速直线运动的时间为Δt1、初速度为v10、末速度为v20、加速度为a1，则 a1＝＝1 m/s2⑤ 根据牛顿第二定律，有F－Ff＝ma1⑥ 联立③⑥得 F＝μmg＋ma1＝6 N. (3)解法一：由匀变速直线运动位移公式，得x＝x1＋x2＝v10Δt1＋a1Δt＋v20Δt2＋a2Δt＝46 m 解法二：根据v－t图象与时间轴围成的面积，得 x＝×Δt1＋×v20×Δt2＝46 m. 例2 (2009·江苏单科·13)航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m＝2 kg，动力系统提供的恒定升力F＝28 N．试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升．设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10 m/s2. (1)第一次试飞，飞行器飞行t1＝8 s