作文编写1个科幻故事.docVIP

主备教师：王中花 时间：2012年5月15日 课题 编写一个科幻故事 第 一 课时 教学 目标 1、编写一个科幻故事，故事要有一定的情节。要大胆想象，不要有所拘束。内容要具体，语句要通顺。??2、通过想象的故事，反映人们健康向上的情感和美好的愿望，写出自己的真情实感。 教学 重点 1、故事要有一定的情节，不能让人看后觉得索然无味。??2、要在故事中确定几个角色，要有各自的名字，不能只用“他”、“你”这样一类的代词泛指。? 3、在编写作文情节的时候，要大胆想象，不要有所拘束。 教学 难点 通过想象的故事，反映人们健康向上的情感和美好的愿望，写出自己的真情实感。 教学用具 教学方法 交流指导 教 学 过 程 修 改 备 注 一、启发情感 1、同学们平时都喜欢科幻故事，还在书刊或电视里看过许多这类有趣的故事。谁能给大家讲述一个你喜欢的科幻故事？ 2、学生讲述。 3、让学生谈一谈听后的感受。 4、你们为什么喜欢这些科幻故事？它和我们的生活有什么不同？（小组交流） 5、展示几幅画面和有关文字资料： 画面： （1）睛朗的夜空中闪闪发亮的星星的画面。 （2）神秘的海底世界的画面。 （3）月球、地球、太阳的运行图画面。 文字资料： （1）据报载，人类在火星上已发现土质层。 （2）宇宙飞船发现在月球表面有一些排列有序的12―23米高的塔状建筑物。　 （3）未来世界人类有可能在海底生活。 6、让学生各自选择自己感兴趣的画面或文字资料，描绘自己眼前看不到却已在脑海中形成的一个幻想的世界。 二、讨论交流 那么，我们应该怎么写好科幻故事呢？ 1、怎样大胆展开想象？现在还没有发生，或者将来似乎也不可能发生的事是否可以写？为什么？ 2、怎样通过想象反映人们健康向上的情感和美好的愿望？怎样写出自己的真情实感？ 3、怎样把故事的经过写清楚、写具体？ 4、为了让自己编写的科幻故事能够吸引读者，该给故事取个什么名字。 三、习作要求什么时候 幻想 什么地方 科学 有哪些人物（名字） 哪些重要情节 反映人们健康向上的情感和美好的愿望 教学反思：