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五年级上册信息技术教案 第1课 上网查找资料 教学目标： 1、知识与技能 掌握在专题网站或利用“关键字”查找资料的方法。 2、过程与方法 教会学生用收藏夹收藏网址、设置主页。 3、情感、态度与价值观 培养学生养成需要时会查找网上资料的好习惯。 教学重点：关键字输入要贴近目标。 教学难点: 网页信息的正确筛选。 教学方法：演示法、上机操作实践法 教 具：多媒体电脑。 课时安排：一课时 教学过程： 一、谈话引入，揭示课题。 二、教学查找网上资料： （一）、到专题网站中分类查找资料的方法。 1、双击桌面上的浏览器图标。 2、在浏览器窗口的地址栏中输入网站地址后按“回车键” 。 3、寻找相关栏目逐级进入查找。 4、学生尝试按方法打开“中国科普博览”网站（）查找1～2个有关奔月的故事，并跟同学说说。 （二）、在搜索网站中输入“关键字”查找资料的方法： 1、输入网址“百度少儿”（）。 2、输入关键字“奔月的故事”。 3、单击“百度一下”开始搜索。 4、进行网页信息的筛选。 A、单击，打开网页查看。 B、向下拖动滚动条查看。 C、单击下一页查看。 5、学生尝试按方法完成p5“试一试”，教师巡视指导。 （三）、教学收藏网址： 1、添加收藏网址。 A、打开（）网站。 B、单击“收藏夹”，选择“添加到收藏夹”。 C、确认网页名称后，按“添加”按钮。 2、从“收藏夹”里打开网页。 A、打开浏览器窗口。 B、单击“收藏夹”菜单。 C、单击所要网页。 （四）、教学设置主页： 1、右击IE浏览器打开快捷菜单。 2、选择“属性”。 3、输入网址。 4、“确定”后，重新打开浏览器查看结果。 5、学生完成课本P9—P10。 三、小结、质疑： 今天，我们学习查找网上资料的方法，还有用收藏夹收藏网址及设置主页三个方面的了内容，同学们在操作过程中遇到什么困难还需要解决？ 板书设计： 上网查找资料 1、查找网上资料 2、收藏网址 3、设置主页 四、作业设计： 试把学校网站的首页设为主页 教学后记： ———————————————————————————————————————— ———————————————————————————————————————— ———————————————————————————————————————— 第2课 留住网上精彩 教学目标： 1、知识与技能； 会保存网页中的文字；会搜索并保存歌曲页。 2、过程与方法 教会学生保存网页中的图片；保存整个网页。 3、情感、态度与价值观 培养学生正确保存查找到网上资料的方法。 教学重点：从网页复制文字到word文档时，文字格式变化的选择。 教学难点：将收集到的声音、图片、网页正确保存的方法及它们之间的联系与区别。 教学方法：演示法、上机操作实践法 教 具：PowerPoint 课件、多媒体电脑。 课时安排：一课时 教学过程： 一、谈话引入： 上一节课，我们从网上找到很多有关“奔月的故事”的文字、图片、歌曲等资料，你想保存在自己的电脑里仔细回味吗？下面，我们一起来学习第二课《留住网上的精彩》。 二、开始新课： （一）、保存网页中的文字。 1、按住左键拖动鼠标选中字块。 2、在字块上单击鼠标右键选择“复制”。 3、打开一个新建的word文档，单击鼠标右键选择“粘帖”。 4、保存文件。 5、从网页复制文字到word文档时，文字的格式经常会发生变化，且不易调整，解决的办法是： （1）、单击“编辑”在中的“选择性粘贴”。 （2）、选择“无格式文本”，单击确定。 6、学生完成课本P12中的“试一试”。 （二）、保存网页中的图片： 1、在图片上单击右键选择“图片另存为”保存图片。 2、选择保存的位置。 3、在文件名窗口输入名字。 4、单击“保存”按钮。 5、学生完成课本P14中的“试一试”，教师巡视指导。 （三）、搜索并保存歌曲： 1、在百度窗口输入歌曲名称作关键字。 2、单击搜索到的网页。 3、单击，打开链接。 4、按右键选择“目标另存为”。 5、修改文件名并保存。 6、单击“打开”可欣赏。 7、学生完成课本P16中的“试一试”，教师巡视指导。 （四）、保存整个网页： 1、单击“文件”“另存为”项。 2、在文件名窗口输入名字。 3、单击“保存”按钮。 4、从文件夹名称看出保存了整个网页。 5、双击可打开网页。 6、学生完成课本P16中的“试一试”，教师巡视指导。 7、保存整个网页的其他方法P18。 三、练一练：打开网站(/)按P18的方法操作。 四、小结、质疑： 今天，你学会了什么？ 操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？ 板书设计： 留住网上精彩 1、保存网页中的文字 2、保存网页中的