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  • 2017-05-20 发布于北京
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论大学毕业设计的选题原则

CEPE中国电力教育 面 西 蕊 两 — DO]编码 :10.3969/j.issn.1007—0079.2010.27.057 论大学毕业设计的选题原则 杨 平 王志萍 李 平 摘要 :针对我国大学教育从精英教育向大众教育转变过程出现的新变化,探讨了大学毕业设计的选题原则问题,按通用性和针对性 两类归纳出各 8种大学毕业设计选题原则。其通用性选题原则有专业性、实践性、演习性、新颖性、教师主导性、独立性、适量性和可 行性之分。其针对性原则有学生自选、结合教改、结合科研、结合就业、强调创新、真题真做、学科合作和校企合作之分。这些原则 可用于毕业设计选题工作指导和作为毕业设计选题审核的参考依据。 关键词 :毕业设计 ;大众教育;选题原则 ;质量控制 ;能力培养 ;实践教学 作者简介 :杨平 (1954-),男,浙江诸暨人,上海电力学院电力与自动化工程学院,教授,工学硕士,主要研究方向:电站自动 化 ;王志萍 (1971一),女,江苏无锡人,上海电力学院电力与自动化工程学院,副教授,工学硕士,主要研究方向:电站自动化。(上海 200090) 大学毕业设计是实现大学生培养 目标的重要教学环节。大 能力为标准。 学毕业设计环节在培养大学生探

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