鹤壁高中高三年级第一次段考理数试卷.doc

鹤壁高中高三年级第一次段考理数试卷 一、选择题（每题5分，共60分） 1．已知，则的值为（ ） A． B．2 C． D．-2 B 【分值】5 【解析】由得,,所以,选B 【解题思路】把已知条件利用两角和的正切公式展开,所求式子分子分母同时除以,比较两式互为倒数,求得结果. 本题还可以由已知等式求出,即代入表达式求解. 【考查方向】考查两角和的正切公式,以及三角函数表达式的变形技巧. 【易错点】由已知等式求不出. 2．某几何体的三视图如图所示，图中的四边形都是边长为2的正方形，两条虚线互相垂直，则该几何体的体积是（ ） B． C． D． B 【分值】5 【解析】由三视图知,几何体为正方体挖掉一个四棱锥的到的几何体,因而体积为 【解题思路】先由三视图还原几何体,再利用体积公式计算体积. 【考查方向】考查三视图还原几何体,以及体积的计算. 【易错点】不会还原几何体,以及记错棱锥体积公式 3．已知,则（ ）. A． B． C． D． D 【分值】5 【解析】由得,又所以,由,得 所以 【解题思路】由已知角的正弦求出余弦,由余弦求出正弦,需要知道角的范围才能准确求解.因而解题过程中需要先求出解得范围,再求值. 求需要角的配凑利用两角差的正弦求解. 【考查方向】两角和的正弦公式,以及角的配凑.还要注意角的范围对三角函数值的影响. 【易错点】1.没有求,求出的错误, 2.角的配凑不到位 4．已知函数向左平移个单位后，得到函数，下列关于的说法正确的是（ ） A．图象关于点中心对称 B．图象关于轴对称 C．在区间单调递增 D．在单调递减 C 【分值】5 【解析】向左平移个单位后得到因而由得,对称轴为;由对称中心为;由得,单增区间为;单减区间为,因而正确答案为C 【解题思路】根据平移得到新函数的表达式,再分别求出,函数的对称轴,对称中心,递增区间,递减区间.最后求得正确结果. 【考查方向】考查三角函数的对称轴,对称中心,单调性 【易错点】平移一开始就出错得到. 5．已知等差数列的前项和为，若，且三点共线（为该直线外一点），等于（ ） A．2016 B．1008 C． D． B 【分值】5 【解析】由三点共线的条件得, ,所以 【解题思路】利用三点共线得到,在利用等差数列的性质求解 【考查方向】三点共线的条件,以及等差数列的性质:若{an}为等差数列,且,则 【易错点】不会用三点共线的条件,以及等差数列的性质解题. 6．设,在约束条件下，目标函数的最大值小于,则的取值范围为（ ） A． B． C． D． A 【分值】5 【解析】如图不等式组表示的平面区域为△OPQ,由于,目标函数与直线垂直,所以最大值在点处取到,所以最大值为所以选A 【解题思路】求出不等式组表示的平面区域,再求出在Q出的最大值,得到不等式解不等式的解. 【考查方向】考查不等式表示的平面区域,以及线性规划问题 【易错点】找错最大值点出错. 7．等比数列中，，函数，则（ ） A． B． C． D． C 【分值】5 【解析】 所以选C 【解题思路】求导数时,把看成整体求导,这样便于计算 【考查方向】考查积的导数的运算法则,以及等比数列的性质:若{an}为等比数列,则 【易错点】不会利用技巧求导数,以及等比数列的性质 8．设等比数列，是数列的前项和，，且，，依次成等差数列，则等于（ ） A.4 B.9 C.16 D.25 C 【分值】5 【解析】 (1) 由，，依次成等差数列 (2) 把(1)代入(2)得到,所以或,所以 【解题思路】利用等比数列的通项公式,和等差数列的性质得到两等式后,观测两个等式都有14,代入后消去常数项,得到,由得解. 【考查方向】等差数列与等比数列的简单性质,以及解方程的技巧. 【易错点】列出两等式后,不会解方程出错,最后求出或后,把公比为分数的舍掉. 9．如图所示，正弦曲线，余弦曲线与两直线，所围成的阴影部分的面积为（ ）A．1