立体几何中的向量方法综合法向量.pptVIP

例1在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是面AC的中心,求面OA1D1的法向量. 面面距离 A B * X Y Z （二）用向量处理垂直问题 F E X Y Z 坐标法 A B C D M X Y Z 四、作业 1. A B C D M X Y Z 1. 方法小结 练习巩固 A A A B C D O A1 B1 C1 D1 z x y 例3、已知四棱锥 的底面为直角梯形, 是 的中点, ， 底面 ,且 试建立合理的坐标系，并求各点的坐标。 求平面ACM的法向量 三、练习: 1，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，P在A1B1上，Q在BC上，且A1P=QB，M、N分别为AB1、PQ的中点。求证：MN//平面ABCD。 D B C A A1 Q P N M D1 C1 B1 z y x o 证明：建立如图所示的空间直角坐标系o-xyz 设正方形边长为2，又设A1P=BQ=2x 则P(2，2x，2)、Q(2-2x，2，0) 故N(2-x, 1+x, 1),而M(2, 1, 1) 所以向量 (-x, x, 0)，又平面AC的法向量为 (0, 0, 1)，∴ ∴ 又M不在平面AC 内，所以MN∥平面AC 如何计算空间角？ 1.线线角 2.线面角 3.面面角 范围 1.线线角 例3、已知四棱锥 的底面为直角梯形, 是 的中点, ， 底面 ,且 试建立合理的坐标系，并求各点的坐标。 求异面直线AB与CM所成的角. 求BP与AC所成的角 2.线面角 如何来解决这个问题 例3、已知四棱锥 的底面为直角梯形, 是 的中点, ， 底面 ,且 试建立合理的坐标系，并求各点的坐标。 3.面面角 3:求面面角: O 两面角等于两平面的法向量所成角的补角. 两面角或等于两平面的法向量所成的角. 技巧：先由直觉判断二面角为锐角还是为钝角然后取等角或补角与之相等. 例3、已知四棱锥 的底面为直角梯形, 是 的中点, ， 底面 ,且 试建立合理的坐标系，并求各点的坐标。 1答案 方法小结 设平面 x y z A B C C1 D1 A1 B1 X y z D E F 如何计算空间距离？ 1.点面距离 2.线面距离（线面平行） 3.线线距离（异面直线距离） 如何用向量法求点到平面的距离： 思考题分析 点面距离 * * 立体几何中的向量方法(二) 立体几何要解决的主要问题是空间图形的形状、大小及其位置关系.其中点到直线、点到平面之间的距离问题以及直线与直线、直线与平面、平面与平面之间的夹角问题是立体几何研究的重要问题. 上一节,我们认识了直线的方向向量及平面的法向量的概念,发现可以利用这两个向量的运算(特别是数量积) 解决点、直线、平面之间的平行、垂直、夹角等问题. 问题:已知不共线的三点坐标,如何求经过这三点的平面的一个法向量? 在空间直角坐标系中,已知, ,试求平面ABC的一个法向量. 解:设平面的一个法向量为 则.∵, ∴即 ∴ 取,则 ∴是平面的一个法向量. 问题:如何求平面的法向量? ⑴设平面的法向量为 ⑵找出(求出)平面内的两个不共线的向量的坐标 ⑶根据法向量的定义建立关于的方程组 ⑷解方程组,取其中的一个解,即得法向量. 思考题: 如图，已知正方形ABCD的边长为4，E、F分别是AB、AD的中点，GC⊥平面ABCD，且GC＝2，求点B到平面EFG的距离. 分析:用几何法做相当困难,注意到坐标系建立后各点坐标容易得出,又因为求点到平面的距离可以用法向量来计算,而法向量总是可以快速算出. 果断地用坐标法处理. 解：如图，建立空间直角坐标系C－xyz． 由题设C(0,0,0)，A(4,4,0)，B(0,4,0)， D(4,0,0)，E(2,4,0)，F(4,2,0)，G(0,0,2)． 设平面EFG的一个法向量为 思考题: 如图，已知正方形ABCD的边长为4，E、F分别是AB、AD的中点，GC⊥平面ABCD，且GC＝2，求点B到平面EFG的距离. 答:点B到平面EFG的距离为. 练习(用向量法求距离): 1.如图,是矩形,平面,,, 分别是的中点,求点到平面的距离. ∵分别是的中点,∴ ∴,, 设为