第讲人格测评.pptVIP

人格测量 第一节 人格测量的一般问题 一、人格特性 （一）独特性 （二）稳定性 （三）统合性 （四）功能性 二、人格测量 （一）定义 通过一定的方法，对在人的行为中起稳定的调节作用的心理特质和行为倾向进行定量分析，以便进一步预测个人未来的行为。 （二）发展过程 1、高尔顿（F.Galton） 2、克雷普林（E.Kraepelin） 3、武德沃斯（R.S.Woodworth） 4、罗夏克（ H.Rorschach ） 三、人格测量的真实性问题 （一）影响人格测量的真实性的因素 1、编写测验项目的技术 2、被试是否真实地回答测验提出的各种问题 （二）防止人格测量不真实的方法 1、说谎量表 2、投射测验 第二节 自陈量表(Self-Report Inventories) 自陈：让受测者个人提供关于自己人格特征的报告。 理论假设：只有受测者自己最了解自己的人格特征。 一、编制方法 （一）逻辑法（先验法或推理） 1、定义：以某种理论观点为假设，有一种结构化 框架，以此确定题目。 2、步骤 （1）确定所要测量的特质 （2）编写一些看来能测这些特质的题目 （二）经验法（实证法） 效标组：具有某一人格特质的人，如精神病人 对比组：不具有某一人格特质的人，如正常人 例如MMPI中，测量“精神分裂症”的题目 41、有很多时候我宁愿坐着空想，而不愿做任何事情。 如果25％的正常人选择某题，就去掉该题。 （三）因素分析 从各个可测变量中，概括出几个重要变量。量表是由几个分量表构成，分量表内的题目是同质的，即题目是高相关保证不同题目测相同特质。 （四）综合技术 1、根据理论构想编制和收集题目。 2、分别施测于正常组和效标组，筛选题目。 3、对题目做因素分析。 二、自陈法的题型 （一）是非题 1、定义：提供一个陈述句或问句，并列出“是”和“否”两种选项，要求受测者选择其中的一个选项。 2、 题目举例： 我喜欢上街游玩。 是□ 否□ 你有许多业余爱好吗？ 是□ 否□ （二）迫选法（二择一式） 1、定义：提供两个意思相反的陈述句（A、B），要求受测者选择其中符合自己实际情况的一个。 2、题目举例： A、我常批评那些有权威和有地位的人。 □ B、在长辈或上级面前，我总是感到胆怯。□ （三）是非折中式 1、定义：提供一个陈述句或问句，并列出“是”、“否”和“不一定”（或“介于是与否之间”）三种选项，要求受测者选择其中的一个选项。 2、题目举例： 我善于控制自己的表情 A 、是的 B、 介于A与C之间 C、 不是的 （四）文字等级式 1、定义：提供一个问句，同时列出几个（通常是五个）程度不等的选项，供受测者选择。 2、题目举例： 你对自己的工作满意吗？ 非常满意 比较满意 无所谓 不大满意 极不满意 （五）数字等级式 1、定义：实际上是文字等级式的变式，只不过是将文字式选项改为数字式选项。 2、题目举例： 你对自己的工作满意吗？ 1 2 3 4 5 注： 1＝非常满意 2＝ 比较满意 3＝ 无所谓 4＝ 不大满意 5＝ 极不满意 三、 自陈量表的特点 1、题量较大 2、纸笔测验 3、记分规则简单而且客观，施测手续比较简便，测量分数容易获得解释。 四、主要自陈量表 一、明尼苏达多相人格测验(Minnesota Multiphasic Personality Inventory,MMPI) 编制者：美国的郝兹威（S.R.Hawthaway）和莫金利（T.C.Mackinley） 时间：20世纪40年代初期 方法：经验法 题量：566题，其中16个重复题目，用于检验被试反应的一致性，看作答是否认真，所以，实际只有550题。 回答：是、否、不能确定 维度 一共14个量表，其中10个临床量表（即10种人格特质）和4个效度量表（用于识别被试是否作假）。 10个临床量表： 1、疑病 2、抑郁 3、癔病 4、病态人格 5、男性化－女性化 6、妄想 7、精神衰弱 8、精神分裂症 9、轻躁狂 10、社会内向 4个效度量表： 1、说谎 2、诈病 3、校正 4、疑问 测验时间：一般45分钟，最多不超过90分钟；如果文化水平低可以超过2小时。 适用范围：16岁以上的成年人，具有小学以上的文化程度。 评价 （1）应用最广；采用经验法，较客观；提供了丰富的题目集。 （2）信度较低，常模不充分，施测时间较长，结果不易解释。 应用：