13“事物的正确答案不止一个”教学设计课件.pptVIP

* 1、赵本山出题：“1+1在什么情况下不等于2”？ 范伟答：“1+1在任何情况下都等于2”。 一、导入，先来看小品《卖车》中的一段话： 高秀敏纠正：“1+1在答错的情况下不等于2。” 2、赵本山问：“你家养了一只小狗，为什么不生跳蚤？” 范伟答：“因为我们家小狗讲卫生。” 赵本山：“错。媳妇答。” 高秀敏答：“因为狗只能生狗。” 3、赵本山问：“一位80岁的老奶奶上了公共汽车，车 上没一个人给他让座，为什么？” 范伟答：“因为车上的人不讲文明礼貌。” 高秀敏纠正：“因为车上有的是空座。” [美]罗迦·费·因格 教学目的： 1．学习做一个富有创造性的人。2．理解本文的中心论点和分论点。3．理解并运用事实论据。4. 帮助学生确立理解“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系，鼓励学生端正态度，积极投身到创新的洪流中去。 重点难点： 1．重点：理解本文的中心论点和分论点。2. 难点：理解并运用事实论据。 两个教时 教时安排： 二、作者简介： 罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚州创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》 等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。 汲取 jí 根深蒂固 dì 锲而不舍 qiè