教师科学发展观心得体会：以学生发展为本.docVIP

教师科学发展观心得体会：以学生发展为本 教师科学发展观心得体会：以学生发展为本提要：教育中的统筹兼顾，是告诉了我们怎样做的问题，即方法问题。规划教育的设计，不为短视的利益驱动，着眼于学生终身发展。 自 教师科学发展观心得体会：以学生发展为本 科学发展观，是指以人为本的全面协调可持续发展的科学发展观。在党的十七大报告中又一次提出，科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,根本方法是全面持续可协调,根本方法是统筹兼顾。 科学发展观同样适用于教育。 教育的第一要义是发展，为学生的终身发展奠基，为学生为学生的未来生活打上幸福的底色。教育中同时也要让我们的老师有职业的幸福感，而最深层次的幸福感来自　于　老师的专业发展。教师陪伴着学生成长，收获的是喜悦和成熟，是人生沉甸甸的回报。 教育过程中的以人为本，是要以学生的发展为根本。我们的老师，要目中有人，眼里有爱行动上有尊重、爱护和指引。 教育中的全面持续可协调，是要学生全面发展，德智体美充分发展，千万不可以用智育发展代替一切，把德育建设当作手段而不是教育的目的。成才先要成人的道理也许谁都懂，但是在落实的过程中重智轻德的现象仍是比比皆是，甚至有一定的市场。过分看重对分数的追求，会让学生厌恶学习，不知道学习为什么。没有目的的学习是不会产生学习的强大动力的，所以有更多的老师在抱怨学生是一届不如一届了，越来越不要好了。殊不知自己有没有反省自己的教育方式，用老方法来对待新时期的学生，到底该改变的是谁呢？！孩子的童年和少年只有一个，荒废了他们对理想的指引和追求，怎么弥补这一生的损失？所以教师的责任重大，重于泰山也不为过。 教育中的统筹兼顾，是告诉了我们怎样做的问题，即方法问题。规划教育的设计，不为短视的利益驱动，着眼于学生终身发展。 只有科学发展了，才会有“资源节约型”和“环境友好型”的社会。珍惜学生的时间，提高课堂的效益，就是节约了学生的宝贵资源，学生才有时间去探索世界的奥秘，探索未来的发展。做到了以人为本，师生间才会有友好的人际关系，“亲其师，信其道”，受益的不仅师学生，收获的可是双赢！ 自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unit