【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.1.1 正弦定理课后知能检测 新人教B版必修5.docVIP

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.1.1 正弦定理课后知能检测 新人教B版必修5.doc

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.1.1 正弦定理课后知能检测 新人教B版必修5 一、选择题 1.(2013·日照高二测试)在ABC中,a=3,A=30°,B=15°,则c=(  ) A.1    B.    C.3    D. 【解析】 C=180°-30°-15°=135°,c===3.应选C. 【答案】 C 2.(2013·大连高二期中)在ABC中,若b=2asin B,则A等于(  ) A.30°或60° B.45°或60° C.120°或60° D.30°或150° 【解析】 b=2asin B,sin B=2sin Asin B, sin A=,A=30°或150°.应选D. 【答案】 D 3.(2013·沈阳高二检测)在ABC中,a=15,b=10,A=60°,则cos B=(  ) A.- B. C.- D. 【解析】 sin B===,且B∠A=60°, cos B==. 【答案】 D 4.在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若acos A=bsin B,则sin A·cos A+cos2B=(  ) A.- B. C.-1 D.1 【解析】 acos A=bsin B,sin Acos A=sin2B, 即sin A·cos A=1-cos2B,sin Acos A+cos2B=1-cos2B+cos2B=1. 【答案】 D 5.在ABC中,a=1,b=,A=30°,则c=(  ) A.1 B.2 C.1或2 D.无解 【解析】 由=, 得sin B==. a<b,B>A=30°. B为60°或120°. 当B=60°时,C=180°-60°-30°=90°. 此时,c===2. 当B=120°时,C=180°-120°-30°=30°. 此时,c=a=1. 【答案】 C 二、填空题 6.(2012·福建高考)在ABC中,已知BAC=60°,ABC=45°,BC=,则AC=________. 【解析】 根据正弦定理,得=,故AC====. 【答案】  7.已知a,b,c分别是ABC的三个内角A,B,C所对的边.若a=1,b=,A+C=2B,则sin C=________. 【解析】 A+B+C=180°且A+C=2B,B=60°. 由正弦定理得sin A===, 又ab,A=30°,故C=90°,sin C=1. 【答案】 1 8.在ABC中,ab∶c=13∶5,则=________. 【解析】 a∶b∶c=13∶5,b=3a,c=5a,由正弦定理得:2Rsin B=3×2Rsin A,2Rsin C=5×2Rsin A, sin B=3sin A,sin C=5sin A, ==-. 【答案】 - 三、解答题 9.在ABC中,已知a2tan B=b2tan A,试判断ABC的形状. 【解】 由已知得=,由正弦定理的推广得a=2Rsin A,b=2Rsin B(R为ABC的外接圆的半径), =, sin Acos A=sin Bcos B, sin 2A=sin 2B. 2∠A=2B或2∠A=π-2B,即A=B或A+B=. ∴△ABC为等腰三角形或直角三角形. 10.在ABC中,已知D为边BC上的一点,BD=33,sin B=,cos ADC=.求AD. 【解】 由cos ADC=0,知B. 又由已知可得cos B=,sin ADC=. 从而sin BAD=sin(ADC-B)=sin ADCcos B-cos ADCsin B=×-×=. 由正弦定理得=, 所以AD===25. 11.已知在ABC中,角A,B,C的对边长分别为a,b,c.a=4,A=30°,b=x(x0),当x为何值时,三角形有两解?一解?无解? 【解】 a=4,b=x,A=30°. 当x≤4时,由大边对大角知B为锐角, sin B=≤,此时ABC有一解. 当4x8时,sin B=, sin B1,B不一定为锐角, B有两种结果,此时ABC有两解. 当x=8时,sin B=1,B=90°,此时ABC有一解. 当x8时,sin B=1,B无解,ABC无解. 综上,当x≤4或x=8时,ABC有一解; 当4x8时,ABC有两解;当x8时,无解. 4

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