【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.1.2 余弦定理课后知能检测 新人教B版必修5.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.1.2 余弦定理课后知能检测 新人教B版必修5 一、选择题 1．在ABC中，已知a2＝b2＋bc＋c2，则角A为(　　) A.　　　B.　　　C.　　　D.或 【解析】　由a2＝b2＋bc＋c2， 得b2＋c2－a2＝－bc， 由余弦定理的推论得：cos A＝＝－， A＝. 【答案】　C 2．ABC的三边长分别为AB＝7，BC＝5，CA＝6，则·的值为(　　) A．19 B．14 C．－18 D．－19 【解析】　由余弦定理的推论知 cos B＝＝， ·＝||·||·cos(π－B)＝7×5×(－)＝－19. 【答案】　D 3．(2013·朝阳高二检测)在ABC中，若acos B＝bcos A，则ABC的形状一定是(　　) A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．等腰三角形 【解析】　法一　由正弦定理有sin Acos B＝sin Bcos A， sin Acos B－cos Asin B＝0，即sin(A－B)＝0. A＝B， ABC为等腰三角形． 法二　由余弦定理有a·＝b·， a2＋c2－b2＝b2＋c2－a2， a2－b2＝0，即a＝b. ABC为等腰三角形． 【答案】　D 4．在不等边三角形中，a是最大的边，若a2b2＋c2，则角A的取值范围是(　　) A．(，π) B．(，) C．(，) D．(0，) 【解析】　因为a是最大的边，所以A， 又a2b2＋c2， 由余弦定理cos A＝0，A. 故A. 【答案】　C 5．(2013·东营高二检测)如果将直角三角形三边增加同样的长度，则新三角形形状为(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．由增加长度决定 【解析】　设直角ABC三边为a，b，c且满足a2＋b2＝c2，三边增加同样的长度m(m0)，则c＋m为最长边， 则(a＋m)2＋(b＋m)2＝a2＋b2＋2(a＋b)m＋2m2， (c＋m)2＝c2＋2mc＋m2. a＋bc， (a＋m)2＋(b＋m)2(c＋m)2， 由余弦定理： cos C＝0， 最大角C为锐角． 【答案】　A 二、填空题 6．在ABC中，角A，B，C所对边的长分别为a，b，c.若a＝2，B＝，c＝2，则b＝________. 【解析】　a＝2，B＝，c＝2， b＝＝＝2. 【答案】　2 7．在ABC中，B＝60°，b2＝ac，则ABC的形状为________． 【解析】　由余弦定理得：cos B＝＝＝， (a－c)2＝0，a＝c. 又B＝60°，ABC为等边三角形． 【答案】　等边三角形 8．若三边分别为a，a＋1，a＋2的三角形是钝角三角形，则a的取值范围是________． 【解析】　由题意知a＋2是三角形的最大边，则 ， 1a3. 【答案】　(1,3) 三、解答题 9．在ABC中， (1)a＝3，b＝4，c＝，求最大角． (2)b＝，c＝2，B＝60°，求a. 【解】　(1)显然角C最大， cos C＝ ＝ ＝－， C＝120°. (2)法一　由正弦定理＝，得sin C＝c＝＝＝， C＝45°或C＝135°. bc，B∠C， 又B＝60°，C＝45°. A＋B＋C＝180°，A＝180°－(60°＋45°)＝75°， a2＝b2＋c2－2bccos A＝6＋4－4×cos 75°＝10－4×＝4＋2， a＝＝＋1. 法二　b2＝a2＋c2－2accos B， 6＝a2＋4－4acos 60°＝a2＋4－2a. a2－2a－2＝0. 解得a＝1＋或a＝1－(不合题意，舍去)， a＝1＋. 10．在ABC中，BC＝a，AC＝b，a、b是方程x2－2x＋2＝0的两个根，且2cos(A＋B)＝1.求： (1)角C的度数； (2)AB的长度． 【解】　(1)cos C＝cos[π－(A＋B)]＝－cos(A＋B) ＝－，又C∈(0°，180°)，C＝120°. (2)由题知： AB2＝AC2＋BC2－2AC·BCcos C ＝b2＋a2－2abcos 120°＝a2＋b2＋ab＝(a＋b)2－ab＝(2)2－2＝10， AB＝. 11．a、b、c分别是ABC中角A、B、C的对边，且(sin B＋sin C＋sin A)(sin B＋sin C－sin A)＝sin Bsin C，边b和c是关于x的方程x2－9x＋25cos A＝0的两根(bc)． (1)求角A的正弦值； (2)求边a，b，c； (3)判断ABC的形状． 【解】　(1)(sin B＋sin C＋sin A)(sin B＋sin C－sin A)＝sin B·sin C， 结合正弦定理得 (b＋c＋a)(b＋c－a)＝bc，整理得b2＋c2－a2＝bc. 由余弦定理得：cos A