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某小学常规检查总结 某小学常规检查总结提要：通过检查看出，作业的布置量适中，有层次性。作业的种类和作业的次数符合常规的要求，符合培养学生的能力的要求。 于 某小学常规检查总结 这次业务检查，采取学校领导、业务管理人员、教师代表联合普查的方式，然后教师交流互评，旨在增加透明度，以激励先进，鞭策后进。总体上看大部分教师能达到常规的一般要求，能将后半学期的教学工作常规较好地完成，教师的教案也力求表现课堂教学创新的意识，充分体现学生为主体的意识。尽管由于个人对课堂教学改革的理解不同，领会不同，而表现在备课或课堂上的改革力度有差异，但应该说教师都在努力提高自己的课堂教学改革创新的水平。 本次检查中，绝大多数备课较好，所有的教师都采用了电子备课，他们的教案详实、认真、实用性强。但是部分教师课后反思些的较少：六年级语文xxx没有，xxx的单独打印，其他个别教师的比较简单。 导学案是我们这个学期开始搞的，二、三年级语文、六年级数学的全都有，其他教师有部分导学案，六年级语文xxx没有。 通过检查看出，作业的布置量适中，有层次性。作业的种类和作业的次数符合常规的要求，符合培养学生的能力的要求。大部分的教师对工作认真负责，批改质量高，评价带有鼓励性。有批改记录，有简单评语，有批阅标记时间，作业批改比较详实细致，评价到位好的有四年级的语文数学作业，四、五年级的数学作业，3——6年级英语作业。较差的是三、五年级语文作业，批改记录比较笼统，不够细致，针对性不强。 教师听课都达到了上级要求，部分外出听课教师的记录更为详细认真，评价到位，对课堂教学有明确的指导性。 业务学习方面，今年全校教师参加了教育理论学习，大部分教师学习有记录，过程完整，可借鉴性强。教师都有学习记录和体会，写有论文。 总的来说，我校教师对教学常规的认识有了大幅度的提高，但是，对创新教育和新课程的理解程度还不是很深，在教育创新方面，仍然需要加强学习，敢于进取，进行创造性开发，提高课堂教学的水平。 于 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustw