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某社区广场文化活动主持稿
某社区广场文化活动主持稿
某社区广场文化活动主持稿提要:我们初中学生面临着中学升考的压力,但他们用自己的歌声来表达此时此刻的心情,下面请听小组唱学生版《老鼠爱大米》,表演者蔡路中学初二(3)班
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某社区广场文化活动主持稿
甲:尊敬的各位领导,各位来宾。
乙:亲爱的老师们、同学们。
合:傍晚好!
甲:首先请允许我给大家介绍今晚参加本次活动的各位领导,他们是。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
乙:以音乐的名义,乘着爱的翅膀,居住在这里的新老朋友齐聚一堂,在蔡路社区,人与自然和谐共生,与家人、与邻里和睦相处,一幅美丽的画卷在我们面前徐徐展开。
甲:由蔡路居委主办,蔡路中学、蔡路逸夫小学、蔡路幼儿园、蔡路物业公司协办的“和谐社区、温暖人心”社区广场文化活动现在开始。
乙:首先给大家带来的是幼儿园小班小朋友表演的踢踏舞《我们都是好朋友》
甲:一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星,挂在天空放光明,好像千万小眼睛,请看逸夫小学一(1)学生表演的舞蹈《闪烁的小星》
乙:人间处处多温暖,但同学间的友情是最值得珍惜的,下面请听由蔡路中学预备(1)班同学表演的大合唱《暖风》
甲:世界是多彩多姿的,人间的美丽图画随处可见,下面请看有幼儿园老师和小朋友共同演出的时装表演。
乙:小朋友是天真、可爱、机灵和充满活力的,下面请看有逸夫小学同学表演的舞蹈《向前冲》
甲:童年时期是天真无邪的,少年时期的活泼好动会带给你另一种惊喜,下面请看有蔡路中学初一(1)班表演的《兔子舞》
乙:下面请看幼儿园小朋友表演的舞蹈《阿瓦人民唱新歌》
甲:改革开放以来,在我们党的领导下,我们的祖国真在逐步壮大,人民的生活水平也在逐步提高,逸夫小学三(3)班学生表演的舞蹈《春天的故事》就给我们说出了这一切,请看。。。
乙:下面请听二胡独奏《友谊》,表演者蔡路中学初二(4)班:顾玉婷
甲:下面请看幼儿园小朋友表演的现代舞《妞妞和狗》
乙:我们初中学生面临着中学升考的压力,但他们用自己的歌声来表达此时此刻的心情,下面请听小组唱学生版《老鼠爱大米》,表演者蔡路中学初二(3)班
甲:我们的小小水手在海里与海浪嬉戏,瞧,他们来了,请看舞蹈《小小水手》表演者逸夫小学四(4)班
乙:世界上最伟大的爱就是母爱,我们要用最美的诗歌来赞颂,下面请听蔡路中学初二班学生表演的诗朗诵《赞颂母亲的诗歌》
甲:下面请看幼儿园小朋友表演的舞蹈《孔雀舞》
乙:告诉你有一个神秘的地方,象人间一样,有各种各样可爱的动物,那就是孩子们的天堂,请听小组唱《快乐天堂》表演者逸夫小学五(4)班
甲:下面请看蔡路中学初一(4)班学生表演的舞蹈《说爱你》
乙:我们的生活是那么的丰富多彩,在小白船上,在巡逻的大街上,在送别上初中的路上,请听我们用音乐来表示心中的声音。请听竖笛联奏《巡逻兵进行曲》
甲:下面有蔡路中学初二(1)班学生带给大家的吉他伴唱《泪桥》
(共同上台):
乙:用发自内心的歌声感怀岁月的恩赐,感谢身边的亲人朋友。
甲:生命的历程走到现在,每一天都值得赞美与珍藏,在这里
合:我们衷心祝福这里的每一位都快乐、健康、长寿,祝愿每一个家庭都和美、安康、幸福。
乙:2017年蔡路社区暑期广场文化活动到此结束,谢谢大家!
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Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral educ
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