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- 2017-05-21 发布于四川
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实用类文本——人物传记;什么是探究题?;考点解读;正确理解“探究”考点的含义;一、探究题命题的角度;3、从社会影响角度设题:对文本反映的人生价值和时代精神的探究。
如2011广东卷第21题:如何理解第⑦段中画线部分的内容?请结合全文回答。
4、从分析探讨角度设题:探究文本中的疑点、难点和空白点,提出自己的见解。
如2011新课标全国卷第(4)题:尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师,但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示?请结合全文,谈谈你的看法。;1、启示类探究。这一类题型往往考察学生的人生观价值观、道德修养,解答这类题型时,需要学生对社会的价值取向、时代的要求有大体的认识,应该有符合社会主流的积极的价值取向、优良的道德素养。
2、选择观点类探究。这类题型要求学生必须立足文本,了解作者的感情倾向,联系文本的时代背景和文本中人物的生活环境、个人品格及遭遇,在全盘考虑的情况下进行合情合理的解读。
3、个性化解读类探究。这类题型要求学生必须立足文本,在深入理解文本的思想观点的基础上,提出自己的看法,有自己个性化的见解。;二、探究题的答题思路;
【答题思路】解答此类题目要注意审题。本题答案实际已经隐含在题干中,考查的是对黄宾虹以画为道和张大千以画为艺的认识和看法,可以赞扬黄宾虹的精神和追求,可以肯定张大千的才华和世俗,也可以二者结合来谈。要先确
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