手捧空花盆的孩子.pptVIP

他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到校园里。 手捧空花盆的孩子 坛洛镇中心校 邓思宁 未来 哭着 低头 成绩 显示 诚实 挑选 煮熟 花盆 课文主要讲了国王用一种独特的方式挑选一个孩子做（ ）谁能用他发的（ ）培育出最美的（ ），谁就是国王的（ ），规定的日子到了，手捧空花盆的（ ）成为了国王的继承人。 继承人 种子 花 继承人 雄日 自由朗读第一自然段，并思考： 国王是用什么方法来挑选继承人？ 找出相应的句子，用﹏﹏划出来。 很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。 谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是我的继承人。 有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。 我能用“十分”来说一句话。 他十分用心地培育花种. 他特别用心地培育花种. 他非常用心地培育花种。 十天过去了，一个月过去了， 花盆里的种子却不见发芽。 雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。 想一想： 转眼间，国王规定挑选的日子到了，大街上是怎样的景象呢？ 自由朗读第三自然段，找出相关句子，用横线划出来。 许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。 许许多多 在这之中，有一个孩子手里捧着一个空花盆，那个孩子就是（ ） 雄日 国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。 突然，国王看见了手捧空花盆的熊日，他停下来问，你怎么捧着空花盆呢？ 雄日说：