第2课秦朝中央集权制度的形成ppt - 幻灯片1.ppt

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第2课秦朝中央集权制度的形成ppt - 幻灯片1

秦陵远眺 神话?! 史记对地宫的记载: “以水银为百川江河大海,机相灌输.上具天文,下具地理.以人鱼膏为烛,度不灭者久之.” 第2课 秦朝中央集权制度的形成 重点:秦朝中央集权制度的形成: 1.皇帝制度的确立; 2.地方上推行郡县制; 3.从中央到地方形成一套完整的官僚体系 难点:秦朝创建中央集权制度的作用和影响. 2、法家思想的理论基础 3、秦始皇个人的雄才大略 二、秦朝中央集权制的形成 1、皇帝制度的创立(至高无上的皇权) 名称来源 内容 影响 3、地方郡县制的全面推行: 历史沿革 主要内容 历史影响 小篆 有人质问:“夏商周因封建而延,秦郡邑而促”。郡县制既然能够加强中央集权,为什么秦朝却很快覆亡? 秦朝中央集权制度的特点 君主专制: 阅读下列摘编自《史记·秦始皇本纪》的三则材料: 材料一:公元前221年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”并说:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”的建议。 材料二:“天下之事无小大,皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。 材料三:秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。据载,秦朝的传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。 请回答: ① 从材料一、三的“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等规定中,你能得出什么认识? ② 根据材料二所涵历史信息,说明了什么? ③ 根据材料一,皇位是怎样继承的? ④ 综合以上信息,扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质。 废除分封,建立郡县制以后,秦朝( ) A.郡县长官直接由皇帝任免 B.贵族不得担任地方行政长官 C.家族势力在地方绝迹 D.县以下不设立基层组织 以下关于赢政定“皇帝”称号不正确的是( ) A.具有神化皇权的意图 B.表明赢政要效法古代有道明君 C.是中央集权发展的必然结果 D.体现了专制主义倾向 【例证】 (2005·上海)“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是:(  ) A.周天子分封天下??? B.秦始皇统一六国 C.汉武帝开拓疆土??? D.忽必烈一定乾元 秦朝的败亡 柳宗元回答说:因为秦朝统治者残酷压迫剥削人民群众,“人怨于下”,所以一呼百应,揭竿而起一下子推翻了秦的统治。“咎在人怨,非郡邑之制失也”。 试结合下列材料分析秦朝迅速灭亡的原因。 秦朝的灭亡 亡于暴政,而非制度 秦朝中央集权制度的形成 练习 中央集权: 指的是国家政权的主宰和中央决策方式, 即皇权至上,皇帝独裁. 指的是中央与地方的关系,即中央控制地方, 地方服从中央. 秦朝中央集权制度的形成 说明了皇帝独尊的威势和地位; “制”“诏”说明皇帝的话就是法令; “玺”是皇权的集中表现,并为皇权披上了“天命”(君权神授)的色彩。 皇权至上,皇帝独裁;大臣受皇命办事,没有决策权 皇位世袭 皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。 本质是君主专制,即皇帝是封建国家政权 的主宰和权力中心 皇帝 三公九卿制 御史 大夫 丞 相 太 尉 诸卿 (牵制) (统率) (统率) (虚设) 直接控制 据《史记》载:始皇曾外出巡 游,见到丞相车骑多,认为不是好 事。宫中有人将此事告诉丞相,丞 相随即减少车骑。始皇听说后大怒, 遂将当时在场之人全部杀掉。你认 为谁最有可能向丞相告密?为什么 秦始皇对丞相的车骑这么在意? 情景分析 皇帝 中央机构 三公九卿 郡 郡守、郡丞、郡尉 县 乡 里 县令、县丞、县尉 三老、啬夫、游徼 里典 3、郡县制 ①概念 由皇帝任免 中央集权 ②分封制和郡县制的区别: 1、分封制是与宗法制相联系的,以血缘 关系为基础;郡县制是按地域划分的。 3、诸侯国的独立性很大,容易发展成割 据势力;郡县则是地方行政机构,有 利于中央集权的加强和国家的统一。 2、分封的诸侯王位世袭,并有封地;郡 县的官吏由皇帝任免调迁,官位不世 袭,官员只有俸禄没有封地。 秦朝中央集权制度的形成 * * * * 第2课 秦朝专制主义中央集权制度的形成 秦王扫六合 李白 秦王扫六合,虎视何雄哉。

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