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写作专项复习
书面表达
评分说明:
此题为半开放试题,要求学生根据所给信息,写出一篇语言连贯、符合逻辑、书写规范、卷面整洁的短文。
标点符号、大小写、单词拼写错误每两个扣0.5分,少于两个不扣分;语法错误每个扣0.5分。
词数少于80的,每10个单词扣1分;词数多于100的,每20个扣1分。
评分标准:
第一档(14~15分):符合题意要求,表达完整,条理清晰,语句通顺,语言正确无误,大小写及标点符号运用得当。全文结构严密、完整,语言流畅。
第二档(10~13分):符合题意要求,表达基本完整,条理较清晰,语句较通顺,语言基本无误。有语法或标点错误,但句子较为流畅,文章思路清晰,逻辑推理正确,结构完整。
第三档(7~9分):基本符合题意要求,表达基本完整,条理较清晰,语句较通顺。语法或标点错误较多。文章结构不严密,但表达意思清楚。
第四档(4~6分):不符合题意要求,表达不清楚,语法或标点错误过多。词数不够,语意表达不清晰,文章逻辑关系混乱。
第五档(0~3分):未能传达给读者任何信息;内容太少,无法评判;写得内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
评分标准:
1、内容完整,语句流畅,无语法错误,书写规范,给9-10分;
2. 内容较完整,语句较流畅,基本无语法错误,书写较规范,给6-8分;
3. 内容不完整,语句欠流畅,语法错误较多,书写较规范,给3-5分;
4. 只写出个别要点,语法错误较多,书写欠规范,只有个别句子可读或不知所云给0-2分。
写作步骤:
Step 1.?审题目:要切中题意。
Step 2.?圈要点:防止遗漏要点。
Step 3.?列提纲:为写作做好准备。
Step 4.?定基调:定出时态、人称、顺序、开头、结尾。
Step 5.?写全文。
Step 6.检查错误:1)格式是否有错。?
2)拼写有无错误。??
3)时态、语态错误。?
4)标点错误。?
5)人称是否用错。
篇章结构:
(1)注意篇章结构,合理布局???
??开始部分——说出文中的要点、核心问题。?????
正文部分——围绕主题开展叙述、讨论。???
??结尾部分——对全文的总结和概括。???
(2)确定主题句???
主题句是对全文的概括,是文章的主旨。通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。写主题句应注意要有概括性,可读性。???
(3)会用连接词
1,?表示并列关系?
??First,?second,?third,???
??First,?then?/?next,?after?that?/?next,?finally?????For?one?thing?…, for?another thing…?????
On?(the)?one?hand…,on?the?other?hand….?
??Besides?/?what’s?more; ??Especially?/?In?particular,????
2,表示时间顺序???
??now,?at?present,?recently,???,?after?that ,?in?a?few?days,?????at?first,?an?the?beginning,?to?begin?with,?????later,?next,?finally,????as?soon?as, from?now?on,? at?the?same?time, till,?not?
3,表示解释说明???
for?example,?for?instance,?in?this?case,? in?fact,?actually??
?4,表示转折关系???
??but,?however,?while,?though,?even?though,?except?(for),?instead,?of?course,?after?all,?
5,表示因果关系的:
so,?therefore?,as?a?result…?because,?because?of,?since,?now?that ,?thanks?to?,?
6,表示目的的:
in?order?to,?in?order?that?,?so?as?to,?so?that…?
7,表示总结性的:
in?general,?in?all,?in?a?word,?generally?speaking…??,?in?my?opinion,? as?far?as?I?know,?? in??summary,?in?conclusion,
(4)常用句型
1).?It’s?+adj?for?sb?to?do???做…对某人来说…?
……是必要的?It?is?necessary?(for?sb.)?to?do?/?that?…???
……是重要的?It?is?im
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