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- 2017-05-16 发布于天津
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北市生短修年限施壹依一特殊教育法第二四北市高中等以下校生短修年限施要第十四方式全部科域跳附件一北市年度生短修年限方式免修科域之成就具有高一期或高一年以上程度者在原校教育段可免修程前一期或年含前一教育段科成同年全部生前百分之七文社自然域之相科由家同科域任教及相行政人共同利用免修的行自其他科行免修科目加深加之加速教督促行於每次段考後生的提出建部分科加速就教育段修之部分科域程以少於一般生修加速完成文社自然域之相科由家同科任教及相行政人共同以生安置在原班自或方式逐科加速完成原各期加速之科目序程整措施形成
臺北市資賦優異學生縮短修業年限實施
壹、依據
一、特殊教育法第二條。
四、臺北市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點第十四點。、方式。
。
。
。
全部學科(學習領域)跳級。
附件一
臺北市學年度資賦優異學生縮短修業年限輔導方式 免修 專長學科(學習領域)之學業成就具有高一學期或高一年級以上程度者,在原校該教育階段可免修該課程。 前一學期或學年(含前一教育階段)該科成績達同年級全部學生前百分之七。 語文、數學、社會、自然學習領域之相關學科。 1.由家長會同導師、該科(學習領域)任課教師及相關行政人員共同擬訂學習輔導計畫,利用免修的時間進行自學輔導,學習其他學科進行該免修科目加深加
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