第三讲—反比例函数的认识和基本题型应用(教案).docxVIP

学生姓名：科目： 数学 八 年级 授课时间：2015年 月 日 至讲次：第 讲授课教师： 章老师【教学目标】 1、反比例函数的意义，理解反比例函数的概念， 2、熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象. 3、体会函数的三种表示方法的互相转换.对函数进行认识上的整合. 4、提高从函数图象中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数的主要性质.【教学内容】 重难点1：反比例函数的基本概念 反比例函数的概念： （1）解析式： 其他形式： = 1 \* GB3 ①  = 2 \* GB3 ② （2）反比例函数的图象是由两支曲线组成的。当时，两支曲线分别位于第一、三象限内，当时，两支曲线分别位于第二、四象限内 （3）反比例函数的图象是由两支曲线组成的。当时，两支曲线分别位于第一、三象限内，当时，两支曲线分别位于第二、四象限内。 小注： （1）这两支曲线通常称为双曲线。 （2）这两支曲线关于原点对称。 （3）反比例函数的图象与轴、轴没有公共点。 例1．下列等式中，哪些是反比例函数 （1）（2）（3）xy＝21（4） （5）（6）（7）y＝x－4 例2.当m取什么值时，函数是反比例函数？ 例3．若函数是反比例函数，且它的图像在第二、四象限，则的值是___________如果它的图像在第一、第三象限，那么m的值是__________ 例4．已知函数y＝y1＋y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，且当x＝1时，y＝4；当x＝2时，y＝5 求y与x的函数关系式 当x＝－2时，求函数y的值 【巩固拓展】 1、下列函数：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧；其中是y关于x的反比例函数的有： 。 2、中，这个反比例函数相应的值是 。 3、函数是反比例函数，则的值是（　　 ） 　 A．－1　　　　 　B．－2　　　 　C．1　　　 　D．1或－1 4、已知反比例函数的图象经过点A（—3，—2） 求：（1）这个反比例函数的表达式； （2）当时，的值。 重难点2：反比例函数图像上的点的坐标满足： 例1．已知反比例函数的图象经过点（m，2）和（-2，3）则m的值为　　　　　 例2．下列函数中，图像过点M（-2，1）的反比例函数解析式是( ) 例3.如果点（3，－4）在反比例函数的图象上，那么下列各点中，在此图象上的是（ ） A.（3,4）　　B.　（－2，－6）　　C.（－2，6）　　D.（－3，－4） 例4.如果反比例函数的图象经过点（3，－1），那么函数的图象应在（ ） A． 第一、三象限　 B．第二、四象限 C．第一、二象限　 D．第三、四象限 【巩固拓展】 1.函数y=kx+1与函数y=在同一坐标系中的大致图象是( ) 2.已知y与x2成反比例,并且当x=-2时,y=2,那么当x=4时,y=______. 3.已知一次函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限，则反比例函数 的图象在 ( ) A.第一、二象限 B．第三、四象限 C．第一、三象限 D．第二、四象限 4.已知反比例函数的图象经过点，则这个反比例函数的解析式是 ． 5.在反比例函数图象每一支曲线上，y都随x增大而减小，则k的取值范围是 _______. 重难点3：面积问题 （1）三角形面积： 例1.如图，过反比例函数（x＞0）的图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线，垂足分别为C、D，连接OA、OB，设△AOC和△BOD的面积分别是S1、S2，比较它们的大小，可得（ ） （A）S1＞S2 （B）S1＝S2 p y A x O （C）S1＜S2 （D）大小关系不能确定 例2.如图，点P是反比例函数的图象上任一点， PA垂直在轴，垂足为A，设的面积为S， 则S的值为 　　　 　　 例3．直线OA与反比例函数的图象在第一象限交于A点，AB⊥x轴于点B，若△OAB的面积为2，则k＝ . 第3题 例4．如图，若点在反比例函数的图象上， 轴于点，的面积为3，则 ． 例5．如图，在轴的正半轴上 依次截取， 过点分别作轴的垂线与 反比例函数的的图象相交于点 ， 得直角三角形 并设其面积分别为则的值为 . 例6．如图，A、B是函数的图象上关于原点对称的任意两点， BC∥轴，AC