11牛顿第2定律(二)2月11日.docVIP

怀仁名师教育高一物理学案 用牛顿定律解决问题 牛顿第二定律确定了运动和力的定量关系，使我们能够把物体的运动情况和受力情况联系起来． 一、已知物体的受力情况确定物体的运动情况例题如图所示，一个放置在水平面上的物块，质量为2 kg，受到一个斜向上的、与水平方向成30°角的拉力F＝10 N的作用，从静止开始运动，已知物块与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.1，g取10 m/s2.求物块在5 s末的速度大小和这5 s内的位移大小．练习一个滑雪者从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角θ＝30°，滑雪板与雪地的动摩擦因数是0.04，求5 s内滑下的路程和5 s末的速度大小．(g取10 m/s2) 二、已知物体的运动情况分析物体的受力情况 例题一质量为2 kg的物体静止在水平地面上，在水平恒力F的推动下开始运动，4 s末物体的速度达到4 m/s，此时将F撤去，又经8 s物体停下来．如果物体与地面间的动摩擦因数不变，求力F的大小． 练习如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙运动．某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．若人和滑板的总质量m＝60.0 kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数为μ＝0.5，斜坡的倾角θ＝37°(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10 m/s2.求： (1)人从斜坡上滑下的加速度为多大？ (2)若由于场地的限制，水平滑道BC的最大长度L＝20.0 m，则斜坡上A、B两点间的距离应不超过多少？例题A、B两物体质量分别为m1、m2，如图所示，静止在光滑水平面上，现用水平外力F推物体A，使A、B一起加速运动，求A对B的作用力． 练习如图所示，质量为80 kg的物体放在安装在小车上的水平磅秤上，小车沿斜面无摩擦地向下运动，现观察到磅秤的读数只有600 N，求： (1)斜面的倾角θ为多少？ (2)物体对磅秤的静摩擦力为多少？(g取10 m/s2) 例题如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上端固定一劲度系数为k的轻弹簧，弹簧下端连有一质量为m的小球，小球被一垂直于斜面的挡板A挡住，此时弹簧没有形变．若手持挡板A以加速度a(agsinθ)沿斜面匀加速下滑，求：(1)从挡板开始运动到小球与挡板分离所经历的时间； (2)从挡板开始运动到小球的速度达到最大，小球经过的最小路程． 练习如图所示，一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线另一端拴一质量为m的小球．小球恰好离开斜面时滑块的加速度的大小为多少？当滑块以2g加速度向左运动时，线中拉力T等于多少？ 例题沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点(如图所示)，足球的质量为m，网兜的质量不计，足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的夹角为α，求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力． 练习如图甲所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线夹角为α＝60°.两个球的质量比等于(　　)A.　　　　　　　　B. C. D. 六、共点力作用下平衡的临界问题 例题倾角为θ的斜面在水平面上保持静止，斜面上有一重为G的物体A，物体A与斜面间的动摩擦因数为μ，且μtanθ.现给A施加一水平推力F，如图所示，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，求水平推力F为多大时，物体A在斜面上静止？ 例题（多选）“蹦极”是一项非常刺激的体育运动，某人身系弹性绳自高空中P点由静止开始下落，如图所示，a点是弹性绳的原长位置，c点是人所能到达的最低位置，b点是人静止悬挂时的平衡位置，则在人从P点下落到c点的过程中(　　) A．在Pa段，人做自由落体运动，处于完全失重状态 B．在ab段，绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 C．在bc段，绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 D．在c点，人的速度为零，加速度也为零 例题如图所示，水平传送带两个转动轴轴心相距20 m，正在以v＝4.0 m/s的速度匀速转动，某物块(可视为质点)与传送带之间的动摩擦因数为0.1，将该物块从传送带左端无初速度地轻放在传送带上，则经过多长时间物块将到达传送带的最右端？(g取10 m/s2) 练习如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，物体以恒定的速率v2沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，这时速率为v2′，则下列说法正确的是(　　) A．若v1v2，则v2′＝v1 B．若v1v2，则v2′＝v2 C．不管v2多大，总有v2′＝v2 D．只有v1＝v2时，才有v2′＝v1 例