九年级备战中考习计划(数学).docVIP

九年级备战学业水平考试 复 习 计 划 科 目 数 学 任课教师 李 臣 亮 马兰一中 2012年3月12日 一、指导思想 以学科《课程标准》中规定的目标要求以及《2012年考试说明》。立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，瞄准2012年学业水平考试，制定本计划。 二、教学内容与原则 1、明确内容，立足教材。教师分析命题依据，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习过程中做到有的放矢。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析问题，解决问题的能力。 2、全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动学生的积极性，不能只把目光盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注学习有困难的学生。对不同层次的学生提出不同的要求，优等生要“抓”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。 3、强化基础，突出重点。针对考试试题基础强的特点，教师应引导学生对基础知识进行梳理。学生只有思路清晰，复习才有更加的效果。对各学科知识点的理解运用是各科的重头戏，教师应加强指导。 4、递进复习，讲练同步。 5、团结协作，共同提高。医学科为平台，集思广益，充分发挥集体智慧，发扬团队精神，共同