北京市思想品德学科初中教师教学基本功展示活动的基本内容和方式.docVIP

北京市思想品德学科初中教师教学基本功展示活动的基本内容和方式.doc

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北京市思想品德学科初中教师教学基本功展示活动的基本内容和方式

附件1: 北京市思想品德学科初中教师教学基本功展示活动的基本内容与方式 项目 内容 细则 备注 统 一 笔 试 依法治教基本知识 1.了解《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》对教师和教育工作的规定。 2.知道《中华人民共和国义务教育法》对教学的规定。 3.了解《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中对学校教育的要求。 4.知道《基础教育课程改革纲要(试行)》中对课程改革目标、内容等方面的规定。 150 分钟 义务教育学科课程标准 理解义务教育《思想品德课程标准》中对课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、教学建议、评价建议等内容。 学科专业知识 要求教师了解初中学生青春期心理和心理品质教育的内涵;明确生态德育观对教师的要求;理解责任教育、公平正义教育的内涵;了解与青少年健康成长相关的法律法规;了解我国的基本国情、基本国策、民族精神、国际地位等内容。 教育心理学、学科教学论相关内容 在笔试中反映出教师对学生心理特征、学习需求的分析;反映出教师的沟通和教学反思能力。 制定课时教学方案 1.根据规定的课题和格式写出1课时的教学方案; 2.范围为初中思想品德学科的教学内容。 现场说课 教学内容 根据规定的课题和格式提交说课稿,要求阐述教学内容所体现的课程要求、教学思想、学习特征等。 20分钟 (其中5分钟答辩) 教态 仪表端庄、教态自然亲切。 教学语言表达 用普通话教学、语言准确清晰、具有感染力。 教学板书、板画表达 板书字体工整、清楚。 教学机智 在现场答辩中反映出教师正确应对教学中的问题,注意教学的生成性、学科寓德等。 教具使用 恰当使用电子演示文稿或其他教具。 现代教育技术的运用 计算机、视频投影仪、实物投影仪等硬件设备的操作 按规定程序,正确操作。 时间、方式待定 Windows文件管理、Office办公软件的使用 Windows文件管理;Word、Power point、Excel三个基本软件的使用等。 北京市语文学科初中教师教学基本功展示活动的基本内容与方式 项目 内容 细则 备注 统 一 笔 试 依法治教基本知识 1.了解《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》对教师和教育工作的规定。 2.知道《中华人民共和国义务教育法》对教学的规定。 3.了解《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中对学校教育的要求。 4.知道《基础教育课程改革纲要(试行)》中对课程改革目标、内容等方面的规定。 150 分钟 义务教育学科课程标准 语文学科课程标准中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面内容。 学科专业知识 使用的初中语文教材涉及到的中外作家作品的相关常识。 与教材内容相关的现代汉语、古代汉语基本知识。 教育心理学、学科教学论相关内容 对学生心理特征、学习需求的分析。 教师的良好沟通、教学反思等内容等。 制定课时教学方案 1.规定的课题和格式写出1课时的教学方案。 2.范围为初中的教学内容。 现场说课 教学内容 根据规定的课题和格式提交说课稿,要求阐述教学内容所体现的课程要求、教学思想、学习特征等。 20分钟(其中5分钟答辩) 教 态 仪表端庄、教态自然亲切,以姿助教。 教学语言表达 1.用普通话教学(达到普通话测试二甲以上水平)。 2.教学用语准确,概念阐述科学,内容表述清晰。 3.讲授逻辑严密,富有启发性,具有感染力。 教学板书 板书字体工整、清楚。 教学机智 正确应对教学中的问题。注意教学的生成性、学科寓德等。 教具使用 使用电子演示文稿或其他教具。 现代教育技术的运用 计算机、视频投影仪、实物投影仪等硬件设备的操作 按规定程序,正确操作。 时间、方式待定 Windows文件管理、Office办公软件的使用 Windows文件管理;Word、Power point、Excel三个基本软件的使用等。 北京市数学学科初中教师教学基本功展示活动的基本内容与方式 项目 内容 细则 备注 统 一 笔 试 依法治教基本知识 1.了解《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》对教师和教育工作的规定。 2.知道《中华人民共和国义务教育法》对教学的规定。 3.了解《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中对学校教育的要求。 4.知道《基础教育课程改革纲要(试行)》中对课程改革目标、内容等方面的规定。 150 分钟 义务教育学科课程标准 数学学科课程标准中的课程理念、课程目标、内容标准、课程实施建议等内容。 学科专业知识 精通初中数学知识,了解与初中有关的小学、高中数学知识。

文档评论(0)

185****7617 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档