定边2中8年级物理学科导学6.docVIP

定边二中八年级物理学科导学案 执笔人：杨正礼 审核人（签名）： 课型：新授课 时间：2013-8-26 集体备课 反思栏 一、课题：第2课 物质的质量及其测量（第一课时） 二、教学目标 1.知道质量的概念； 2. 知道质量是物体的基本属性； 3. 知道质量的单位并能对质量单位的形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量； 三、教学过程 【温故知新】 1、在物理学中，把 叫做质量，用符号 表示，质量是物体自身的一种 ，一个物体的质量比因为它的 、 和 的变化而变化。 2、在国际单位中，质量的基本单位是 ，符号是 ，比千克大的单位有 ， 比其小的单位有 和 等，1kg= t,1kg= g= mg. 【 [导学释疑] 一、 质量：物体内 叫做物体的质量.用字母 表示.； 说明 (1)物理学中的质量与日常生活中常说的“产品质量”中的质量的含义不同，前者是指物质的多少，后者是指东西的好坏和产品的优劣； (2)质量是物体本身的一个基本属性，与物体的 、 和 的变化无关.它是由物体本身决定的.如：一块铁，把它做成铁球或铁棒，它的形状变了，但它所含铁的多少没变，因而质量不变；把它放到炼钢炉中化成铁水，状态变了，但质量仍没变；把它从南北两极拿到赤道，甚至拿到月球上，质量也不变.如图2.2-1所示； 图 2.2-1 （3）增减物体所含物质的多少就可以改变物体的质量. 【例1】 下列情况中，物体的质量发生了变化的是（ ） A.一杯水凝固成冰后体积变大 B.一包西瓜籽从地球带到月球 C.一支烧红的玻璃管 D.锅中正在加热的水 二、 .质量的单位 国际单位是 ，符号为 ，常用单位还有 、克 、 ，它们的换算关系是 、 、 。 宇宙中一些物体的质量尺度可形象表示为图2.2-2. 图2.2-2 宇宙中一些物体的质量尺度 三、填空题： 1、在下列数字后面分别填上适当的单位： ⑴一张邮票的质量约为50 ； (2)一名中学生的质量约为50 ； )一卡车钢材的质量约为5 ； (4)一只鸡蛋的质量约为50 . 四、课堂小结： 我的收获： 我的疑惑： 五、达标检测： 3、宇航员从月球上采集一块矿石，带回地球后，这块矿石一定不变的是（ ） A．位置 B．重力 C．温度 D．质量 4、一个苹果的质量大约是（ ） A．0.015t　　　B．0.015kg　 C．1500g　 　D．150000mg 5、试判断质量为9.5×105mg的可能是下面哪种动物的质量（ ） A. 一只蚂蚁 B. 一头猪 C. 一只大象 D. 一只鸡 6、感受身边的物理质量为1.5×106mg的物体最可能的是 （ ） A． 一只母鸡 B． 一头大象 C． 一头奶牛 D． 一只蚊子 六、【学后反思】 总结：二、蒸发 ? 1定义：只在__________发生的汽化现象 2蒸发发生得_________(缓慢/急剧)。 3蒸发需要_____热，有致冷作用 4蒸发在________温度下都能发生。（得出这个结论，还要综合前面举的例子） 活动2：影响蒸发快慢的因素 看展示图片猜想，湿衣服要快速晾干的话，可以有哪些方法？ ________（提高/降低）液体的温度，________（增大/减少）液体的表面积，_______（加快/减慢）液体上方空气流动速度。（控制变量法） 总结： 5液体蒸发的快慢与液体的温度_____________、_____________、_______________有关。 看“生活 物理 社会”分析坎儿井的作用：减少输送过程中水的_______和_________。 四、沸腾 活动：观察水的沸腾（学生分组实验） 1．看投影仪上的问题，思考并作出你的猜想。 a 沸腾是不是只发生在液体的表面？内部发生吗？猜想：_________________________。 b沸腾发生得缓慢还是剧烈？猜想：__________________________。 c沸腾需要吸热吗？猜想：_____________。 d沸腾能否在任何温度下自发进行？猜想：____________________。 2．设计实验方案 （1）实验目的：______________________