实验小学常规工作的管理规定.docVIP

常规工作管理规定 一、请假 1、请假应及时履行请假手续。从教导处领取假条，半天以内需经值班领导批，半天以上需经校长批，批准后交教导处登记并保存。不准电话请假，不准让他人代替请假（若有特殊情况，应让家人请假）。 2、学校每月允许教师请事假一天，病假两天，但必须自行安排调课并报教导处登记。 3、每月累计请假两天之内（含两天）不扣钱，月累计请假超过两天的，每天扣30元（含前两天），（因病住院治疗期间不扣钱，但需提供病历诊断证明、入院手续和出院手续，时间以入出院手续日期为准，以下同）。累计请假满一个月（按20天工作日算）者，扣除学期全部绩效工资。 4、婚假本人一周，子女三天；丧假一周（指双方父母）；产假四个月（若在假期内不再续补）。 5、因患长期疾病无法上课需申请请假半年以上的教师，需提供县级以上病历诊断证明及用药证明，待学校报请县教体局批准后方可休息，休息期间每月向学校交500元现金，同时不享受学校奖金、福利和绩效工资，若不按时交者不得参加学校年终考核。未经批准擅自离岗者，停发相应工资。 6、因学校公务外出、参观学习、开会等必须由自己调好课并报教导处后才能离校。 二、上课、辅导 1、按时上下课、不迟到、不拖堂、不接打电话、不坐着讲课，不随意离开课堂。 2、不准空课，发现空课一节扣30元。 3、教师上课必须有教案。 4、严格按课表上课，不随意调课，如有特殊情况需经教导处同意。 5、教师上课态度要和气，语言要文明，板书要规范，书写要整齐。 6、不论是早读或是午托班辅导，教师都应严格遵守作息时间。 7、辅导内容应具体，要给学生明确的学习任务。 三、备课规定 1、要求超前备课 2、教案要字迹工整、清晰、教学目标、重点难点要明确。 3、教学过程中要教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标。 4、课后要有板书设计有教学后记、反思。 5、要有适时、适量、适度的练习设计。 6、语数每周应不低于5课时，英语不低于4课时，体音美不低于2课时，常识不低于1课时。 四、批改作业规定 1、作业批改要及时规范，能采取多样化激励方式。 2、每次作业都要有批改日期，并书写规范。 3、作文、周记批改要详细、认真，要指出病句、错别字，批语要有针对性，多用激励性语言。 4、每期八篇作文，八篇周记。 5、数学保证每周5次正式作业，英语3—4次，美术1次。 6、各科要有作业批改记录。 五、校本教研规定 1、以教研组为单位，在规定时间、地点召开教研活动。 2、认真记录教研内容，积极写评课稿，说课稿、评课稿在规定时间内交教导处。 3、按学校或教研组规定按时讲优质课。 4、按要求完成学习笔记。 5、按时写粉笔字和硬笔书法练习。 六、考试评卷规定 1、监考教师应按时参加监考和阅卷工作，不得迟到和早退。 2、监考教师要认真负责，做好监考工作，履行监考职责，监考期间不做任何与监考无关的事情。 3、监考教师应认真检查学生是否正确填写班级、姓名、学号等，不得出现漏填或填写不当现象。 4、评卷期间，教师应坚守岗位，不得串岗，不得私自拆看试卷或涂改分数。 七、政治业务学习规定 1、每位教师应积极参加上级或学校组织的有关政治学习或业务培训，努力提高自身的政治业务水平。 2、集中学习时，不得迟到、早退、缺席，不看与学习无关的书刊，不做与学习无关的事。 3、按学习培训要求写好学习笔记或心得体会。 八、其他工作规定 1、期末将在公平、公正的基础上实行任课循环制。 2、班级分配应打乱原有班额，按分数进行平均分配。 3、各任课教师重新组合定班、定级段，不准私自调学生。 奖励性绩效工资考核实施细则 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的劳绩分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。 二、考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 三、绩效考核内容及量化计分办法（每人每学期基础分为100分） （一）教师职业道德考核 1．认真履行教师职业道德，无违犯职业道德现象者奖20分。 2．穿奇装异服或服装不整者，发现一次扣0.5分。 3．不说有损学校声誉、教师形象、学生自尊的话，否则发现一次扣1分。 4．在开会、听课、业务学习期间手机铃响或接听电话者一次扣1分。 5．工作时间干私活、玩游戏、打扑克、下棋者发现一次扣2分。 6．体罚或变相体罚学生者发现一次扣5分，并且一年内不得参加优秀教师评选（后果严重者扣除本学期全部奖励性绩效工