高校思想政治理论课件PPT之第二章马克思主义中国化理论成果的精髓.pptVIP

实事求是内在地包含了解放思想、与时俱进、求真务实等内容。 毛泽东界定了实事求是的科学涵义。 第二章 第三节 一 二 三 四 天津商业大学 邓小平理论教研室 贯彻好“三个代表”要求，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。 面对新形势新任务，进一步在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。 坚持实事求是的思想路线，必须不断解放思想。胡锦涛在党的十七大报告中指出：解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，在新的发展阶段必须继续解放思想。 第二章 第三节 一 二 三 四 天津商业大学 邓小平理论教研室 天津商业大学 邓小平理论教研室 什么是解放思想？ 邓小平指出：“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。“ 解放思想必须坚持以马克思主义为指导，而不是背离马克思主义的胡思乱想；同时必须敢于面对新情况新问题，把实践当做最高权威，不做习惯势力和主观偏见的努力。解放思想通常包括两种情况： 一是对原先的认识进行再认识，这其中既有对原先认识中那些正确部分的坚持，也有对原先认识中那些错误部分的纠正； 二是在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上，形成新的正确认识。 第二章 第三节 一 二 三 四 天津商业大学 邓小平理论教研室 2002年11月，他在当的十六大报告中进一步提出，要善于在解放思想中统一思想。正是经过了这个时期的思想解放，我们应对了来自各个方面的挑战，取得了改革开放的新胜利，以“三个代表”重要思想的形成为标志，中国特色社会主义理论体系进一步发展。 进入21世纪，我们又面临着一系列新的形势新的任务，江泽民继续强调解放思想。 2001年7月，他在庆祝党成立80周年大会上的讲话中指出：“社会实践是不断发展的，我们的思想认识也应不断前进，应勇于和善于根据实践的要求进行创新。要坚持实践是检验真理的唯一标准，在党的基本理论指导下，一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。” 第二章 第三节 一 二 三 四 他指出，我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题，不断有所发现、有所创造、有所前进。正是在新的思想解放的条件下，我们又取得了新世纪新阶段的新成就，以科学发展观为标志，中国特色社会主义理论体系进一步完善。 我们只有坚持解放思想，才能科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，正确制定适应时代要求和人民愿望的方针政策，奋力开创中国特色社会主义事业的新局面。 党的十六大以来，胡锦涛在多种场合和多次讲话中继续强调解放思想对于实现在新世纪新阶段实事求是的重要意义。 第二章 第三节 一 二 三 四 天津商业大学 邓小平理论教研室 在理论创新上要坚持正确的方向和思想方法。 否定马克思主义的科学性、教条式的对待马克思主义，都是错误的，有害的。 离开本国实际和时代发展来谈马克思主义，没有意义；孤立静止地研究马克思主义，把马克思主义同它在现实生活中的生动发展割裂开来、对立起来，没有出路。 江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。” 实现理论创新，必须使我们的思想和行动符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。 第二章 第三节 一 二 三 四 天津商业大学 邓小平理论教研室 * * * * * * 第一节 实事求是思想路线的形成和发展 第二节 实事求是思想路线的内容和意义 第三节 解放思想，实事求是，与时俱进 讲授内容 天津商业大学 邓小平理论教研室 一、实事求是思想路线的形成和确立 二、实事求是思想路线的重新确立和发展 天津商业大学 邓小平理论教研室 第二章 第一节 一 二 1、思想路线的含义 思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。 天津商业大学 邓小平理论教研室 第一次使用 第二次国内革命战争时期，毛泽东在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时指出，“我们是唯物史观论者，凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相”，并第一次使用了“思想路线”这一概念，认为那些错误的思