2013–2014学年度1年级美术下册教案.docVIP

2013-2014学年度一年级美术下册教案 一年级美术教材分析 知识能力：油偏重的美术知识技能的传授转向关注学生整体人格的发展，强调在有趣的美术活动中培养学生的创造能力和鉴赏能力。由孤立的单科教学转向美术学科内部的融合以及美术与其他学科沟通，以发展学生的综合能力，由单纯的学校美术教学转向充分利用社会文化发展资源，延伸美术课堂过程与方法。 由以教师为主导的技能体系训练和知识传授转向以学生为主，体验性、探究性和反思性的理解和学习过程。 突出趣味性、游戏性，注重学生的学习过程与参与。 小学美术年级上册全册知识点分析 让大家认识我：通过游戏活动引导学生初步体验美术课的乐趣。 看谁涂得更好看：熟悉创作工具，认识常用颜色以及不同风格线条表现。 圆的世界：随意大胆的使用绘画工具表现出感受到的滚动现象。 各种各样的形：认识各种形状，并感受形状组合带来的乐趣。 画汽车：在学习过程中培养学生的学习兴趣和主导意识、创新精神。 漂亮的建筑：在美术游戏中尝试以不同纸材组织画面，体验创造快乐。 美丽的天空：体验各种绘画工具和不同材料的使用效果。 花点心：初步尝试立体造型所带来的乐趣，感受立体造型和色彩搭配的基本方法。 有趣的勺子：体会各种勺子的不同，并且画一画。 剪剪撕撕贴贴画画：培养观察感知、审美能力、提高创作能力。 让我的飞机上蓝天：提高学生涂色及色彩搭配的技巧。 卡通明星总动员：初步尝试运用各种方式、