探讨6岁孩子日常生活惯和学前教育的问题.docVIP

孩子上学前的教育及孩子习惯的培养分享 一、首先感谢崔老师与葛老师给我这个机会与跟大家一起探讨孩子日常生活与学前教育的问题。今天我以分享与孩子共同成长为主，希望能对大家有所帮助。 5-6岁的孩子，像一个学有所成的小大人一样，有自己的主意，有自己的思考。尊重与平等的态度是现在孩子最需要的。这时，大部分孩子已进入幼儿园在最后一年，要开始为上小学做准备了。对孩子进行强迫教育 若想让孩子形成某种特长，就必须重视对孩子学习兴趣和态度的培养。不论让孩子学什么，都要先启发，培养兴趣，不能硬逼着孩子去练写字，画画、弹琴等。如果父母不顾幼儿的心理特点，采取强迫，命令，甚至威胁的手段硬逼孩子学习，那么其结果是扼制孩子的学习兴趣和成效，损害他们的身心健康。不要试图迫使孩子满足父母不合理的期望 孩子的成长谁也代替不了，。作为家长最主要的是要善于发现孩子的鼓励潜在特长引导孩子，为他的发展创造条件。妈妈爸爸要- 每次要管束孩子之前都要表达你真诚地关心他。如“我爱你，我担心你做的事会给你惹上麻烦。”可创建一个属于他学习的空间，一张写字台、一盏台灯自我服务能力儿童入学前应能够用正确的方法握笔，有正确的坐姿，会正确地阅读，认识页数等。最后要跟大家分享的一件事，就是亲子阅读，这是虹宇别的家长跟我分享的，在实际生活中多给孩子读书听，各种内容，看绘本，用孩子语言讲道理、如女儿有驻牙，又特别喜欢吃糖，不让吃就偷偷的吃，后来给她看小熊不刷牙，牙齿大街上的新鲜事，事是关于牙齿的绘本、牙齿的故事，明白了吃糖的后果，现在给她糖她也不吃了。 孩子懂的多了，理解力就会增强，有利于学习的冲动。从什么时候都不晚，既让孩子学了知识，又让孩子体会到了来自家人的爱。语言词汇也丰富。自然面然，你会发现与孩子交流起来也容易。 我的分享就到这里，谢谢大家！