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教科版七年级下册思想品德复习要点 班级： 七[七]班 姓名： 陈彬彬 第一课 大家之“家” 人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。 为什么学校和班级是我们成长的园地?——①学校和班级是学习知识、发展能力的最佳场所；②是陶冶情操、培养品格的环境；③是培养兴趣 和发展特长的园地。 第二课 我与我们 个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。另一方面，集体由个人组成，离不开个人。 我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 集体利益与个人利益的关系：集体中同时存在着集体利益和个人利益。一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一至的。但有时也会发生矛盾。 当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。从长远看，提倡集体利益是对个人利益的最大保护。 将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾集体的利益，这是个人主义的表现。 坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当.合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。 小团体主义，就是扩大了的个人主义，其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上。小团体主义危害个人与集体利益，损害公平原则，是错误的。 一个人的力量是十分有限的，集体的力量是巨大的。 在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。 团结就是力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 真正的团结要勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。 如何创建理想的班集体？树立共同的目标;各尽其能，发挥特长，奉献集体;团结协作，互助前行。 集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于承担，又善于改正。 那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果有可能是两败俱伤。 竞争的积极作用:竞争对人的发展和社会进步有促进作用；竞争给我们以追求目标，赋予我们压力和动力；竞争能最大限度激发我们的潜能，提高学习和工作效率。竞争的最终目标是实现双赢。 竞争的消极作用：竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑，更严重的事可能使人产生嫉妒心理。 如何正确竞争？要敢于竞争，勇于超越自我；尊重竞争对手，克服嫉妒心理，虚心向竞争对手学习；公平竞争，在竞争中不采取不正当手段。 合作的意义：任何事业的成功都需要良好的合作；合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作能力。相互交流和合作是获得知识经验的重要途径； 合作是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。 善于合作，发扬团队精神，我们要与同伴互帮互助、取长补短；树立共同的目标；承担各自的责任；互相尊重、理解、宽容。 任何事业的成功都需要良好的合作。 竞争与合作的关系：相互依存，相互促进，合作中存在相互竞争，竞争中存在着相互合作；社会生活中既需要竞争，也离不开合作；培养公平竞争意识和团结合作的精神。 第三课 承担责任 承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。 怎样为班集体作贡献——发扬主人翁意识，积极主动地成为集体的主人，为集体的发展做贡献。 在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。每个人扮演着不同的社会角色，都要承担相应的责任。 说出自己在社会中的几种不同的角色及承担的责任——①在学校是学生，要努力完成学习任务，遵守纪律；②在社会是公民，要热爱祖国，遵纪守法，各级参与公益活动；③在家庭是子女，要尊老爱幼，孝敬父母，分担家务活；④在社区是居民，要关心社区、服务社区、与邻里和谐相处。 承担责任的意义（回报）——不仅有利于 ，更有利于 的成长和发展，如：锻炼了个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高了处理事务的能力，赢得自尊和自信。 承担责任，需要付出努力和 。如：花费更多的时间，付出更多的精力，牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。承担责任可能会使自己的一些利益受到损失；在危急和危险的时候承担责任，还有可能危及自己的生命。 不负责任的 ——会给自己带来不利的影响，使自己得不到他人的信任，甚至受到法律的惩罚。不负责任还会给他人、集体、社会等带来损害。 如何做一个负责任的公民——我们要增强责任意识，对自己的行为负责，对社会负责，做一个负责任的公民。做到：①信守承诺，是对自己的行为负责。②勇担过错，承认错误是一种负责任的表现