高3物理1轮复习心得(4中刘能文).pptVIP

学情分析 学生基础差： 中考成绩全市排名4000名以下，600分以下。 分数低：学生基础差，学生学习能力差。 1、对物理综合试题不习惯（考试分数低） 2、接触到大量物理试题 （缺乏趣味性） 3、高强度的训练（学生疲惫） 4、学生只做题，不看书，不总结。（效率低）  1、物理复习要按老师要求去做。不仅减少学习时间，同时不会遗漏知识点。 2、重视基本知识和技能，重视课本概念和例题。规范学生物理思维和解题方法。  一、在每一章之前，让学生首先掌握本章的最重要公式、最重要的定义。 例：匀变速直线运动： 位移、速度、时间、加速度 三个基本公式 二个重要推导 掌握一章主干内容，再让学生将其它知识围绕主干知识编织好，这样可以提高复习的效率。清楚地了解物理知识的因果关系，明确这一章内容，所处地位，前后联系。从全局把握物理知识。    80%原则：第一轮复习时，测试表明，你已经掌握了该部分知识、能力要求的80%，就可将精力移入下一章节的复习。剩下的20%二轮复习再说。 宋勇老师温馨提示： 1、不能脱离教材，以教辅为主。 2、不能以题海战术作为提高成绩的主要方式。 3、不能在教学中以提高难点为主，而忽视基础。 4、把时间留给学生，给学生思考的时间。 * * 高三物理一轮复习心得 蚌 埠 四 中 刘 能 文 应对方法 复习方法 复习方法 二、在复习每一章前，学生首先自己复习教材。教学过程，对重点问题再专门复习。在这一章复习结束后再让学生再回看教材。全面透彻理解基本慨念，掌握基本规律及其应用，全面理解教材的各个方面。 例：在近几年的高考试题中都有书上原题 2009年 实验题电表是从3-1上“恒定电流” 一章 后面的“问题与练习”改编而成 2010年 实验题中的伏安特性曲线图是来自3-1 中“恒定电流”一章的“说一说”栏目 2011年 21题（2）第三问是“恒定电流”第八节多用电表的原理中的“说一说”栏目 2012年 23题 高考物理命题要对中学物理教学和物理教学改革具有指导作用。因此要重视书本基本概念，基础练习。 复习方法 三、精讲习题（名师考题——一轮复习、5年考点——分类详解） 1、精选典型习题讲解，针对知识点和学生。 2、深入讲解 3、每讲完一项试题，给学生几分钟总结，一套试卷讲完，再评讲本套试卷的难易。考察的知识点和注意事项。 复习方法 四 、精练习题 一轮复习选题原则：真题或真题改编，难易结合。针对学生选择合理试卷，一轮复习可以由教师组合试卷和套卷想结合的模式。 1、一节课要留白，给学生练习的时间。 2、加强限时训练，让每次考试都尽量做到实战状态。 3、注意解题的规范化训练。(去年高考试卷得分) 解题的落点是书写的规范性，表达的完整性，这是提高高考成绩的一种有效途径。不要为了节省时间，在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果，题目的分析、解题的中间过程全无，这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。 4、注意合理分配答题时间，试卷难、中、易分数分配约为2：5：3，每次考试应该拿到自己的最高分。