3dsMAX常用建模应用教案2–1.docVIP

第2章 常用建模应用（1） 教学目标 1．知识技能目标： 掌握样条线的创建和调整的方法。 掌握车削建模的方法。 了解简单材质的制作。 2．能力培养目标： 在教师的指导演示下，让学生通过上机操作练习培养其简单建模的能力。 重点、难点 样条线的制作和调整。 车削建模的过程。 教学方法 任务驱动，讲练结合，贯彻项目教学 教学设备 机房授课、人手一机。屏幕投影 教学过程  教学过程 师生活动 设计意图 [提出任务] 投影演示动画场景。 介绍本课需要学习的内容：样条线的绘制、车削建模、挤出建模，以及简单材质的制作。 [分析任务] 首先进行花瓶模型的制作，复习几何体建模方法，得出结论，几何体建模方法不适合花瓶的模型制作 [引入新知] 介绍车削建模方法，讲述样条线的绘制、修改方法。 [提出问题] 如何得到花瓶轮廓的样条图形。 [解决问题] 介绍样条线中的不同顶点类型。 指导学生在3ds Max中，通过对样条线顶点的修改调整得到花瓶轮廓的样条曲线。 [提出问题] 如何使用花瓶轮廓的样条图形制作花瓶的三维模型。 [解决问题] 指导学生通过车削建模的方法，使用花瓶轮廓的样条图形生成花瓶的三维模型。 [提出问题] 如何为花瓶添加所需的材质。 [解决问题] 教师简单介绍材质编辑器的使用。在材质编辑器中通过位图贴图制作花瓶的花纹纹理。 [完成任务] 教师总结样条线绘制、车削建模的过程。提醒其中需要注意的事项。归纳出各种在轴心上对称的物体都可以使用车削命令来完成，如：瓶子、盘子、碗、苹果等 [强化任务] 使用车削建模的方法制作其他类似物体的模型。 学生观看投影，教师介绍每个物体的建模方法 引导学生复习几何体建模方法、复习3ds Max的操作界面。 学生观看老师的操作 指导学生绘制各种不同形状的样条曲线，并提示学生在绘制二维图形时一定要遵循两点，一是使用尽量少的点绘制，形状是由点来控制的，点越少越便于修改调整。二是首先绘制成折线图形，然后再根据需要调整成曲线形状。 学生自己操作，绘制、调整出花瓶轮廓的样条线。 学生上机操作熟悉车削建模，完成花瓶的制作。 在教师指导下可制作其他模型进一步熟悉车削建模的方法。 教师通过投影讲解材质编辑器的一些基本操作。引导学生完成花瓶材质的制作。 教师总结归纳车削建模方法的适用范围，进步讲解相关参数的意义。引导学生制作类似模型。 教师提供其他物体实例或图片，指导学生使用车削建模的方法完成相应模型。 让学生对所要学习内容有一个总体的了解，使学生带着任务去解决问题。 复习巩固已学习过的知识 通过教师的讲解与演示，让学生了解样条线的绘制、修改过程。 引导学生熟悉掌握样条线的绘制、调整方法。 在教师的指导下，学生通过自己操作，举一反三，掌握车削命令建模方法。 因为材质在后面会有专门讲解，在此处教师只指导学生完成花瓶材质的制作，不对材质作更深介绍。 加深学生对车削建模方法的理解。熟练操作过程。 通过实例进一步巩固本任务中的知识点。 高等教育出版社