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第七章重力、弹力和摩擦力弹性形变伸长拉力地球正G＝mg竖直向下相对运动相对运动压力接触面的粗糙程度压力接触面的粗糙程度第 1 课时弹力、重力和摩擦力一、弹力1．弹性和塑性：(1)弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复原状的特性．(2)塑性：物体发生形变后不能自动恢复原状的特性．2．弹力：物体由于弹性形变而产生的反抗外力作用的力．3．弹簧测力计：(1)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长(或在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比)．(2)使用方法：①观察量程和分度值，便于读数；②观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需调零；③轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；④测力时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向一致；⑤测量时，所测的力不能超过它的量程，以免损坏；⑥读数时，视线要与刻度板面垂直．二、重力1．重力的由来：(1)万有引力：任何两个物体间都存在相互吸引的力．(2)重力：由于地球吸引而使得物体受到的力．2．重力的三要素：(1)大小：G＝mg.①g＝9.8 N/kg，近似情况下取10 N/kg.②物体所受的重力跟它的质量成正比．(2)方向：①重力的方向竖直向下(注意：不是垂直向下)．②利用重力的方向竖直向下的性质可制成重锤线用来检查墙面是否竖直．(3)重心：重力在物体上的作用点．三、摩擦力1．概念：两个互相接触的物体，当它们有相对运动或相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力．2．方向：与相对运动或相对运动趋势的方向相反．3．影响滑动摩擦力大小的因素：(1)压力：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；(2)接触面的粗糙程度：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．4．摩擦的分类：(1)滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦．(2)滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦．(3)静摩擦：两个相互接触的物体，在外力作用下有相对运动趋势而又保持相对静止，在接触面间产生的摩擦．5．增大和减小摩擦的方法：(1)增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度．(2)减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；用滚动代替滑动(如：滚动轴承)；使接触面彼此分开(如：磁悬浮列车、气垫船、加润滑油)．①摩擦力不一定是阻力，也可以是动力，如人走路时后脚蹬地的摩擦力．②摩擦力的方向不一定与运动方向相反，可能与运动方向相同，如传送带加速传送货物．③用弹簧测力计测量摩擦力时，要沿水平方向拉动物体做匀速直线运动．④在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多．考点 1 力【例 1】(2012 年安徽)以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是()思维点拨：不接触的物体也可以直接产生力的作用，如：地球对物体的引力、磁极间的相互作用力和电荷间的相互力．C[教师参考·备选题]下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是()A．篮球从篮筐中落下B．火箭发射升空C．月球绕地球转动D．火车在平直铁轨上匀速行驶D考点 2 弹力和弹簧测力计★【例 2】弹簧测力计是根据______________________________________________________________________________的原理制成的，如图14－1－1 所示弹簧测力计的量程为_____N，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为_______N ，方向向_______( 填“左”或“右”)．图 14－1－1思维点拨：根据二力平衡条件可知拉力等于摩擦力，拉力的方向跟摩擦力的方向相反．0～53.6 左答案：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长(或在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比)[教师参考·备选题]在使用弹簧测力计时，下列说法正确的是()A．弹簧测力计必须竖直或水平放置B．弹簧测力计只能测量重力C．使用前用手轻拉几下，防止弹簧卡壳D．弹簧的伸长总是跟它受到的拉力成正比C考点 3重力【例 3】(2011 年宜昌)月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体的引力的.一个连同装备共90 kg 的宇航员，在月球上的质量为________kg，重量为________N．(取g＝10 N/kg)90150思维点拨：因为质量是物质的一种属性，跟位置、温度、状态和形状无关，所以宇航员从地球到月球上其质量不变，重力变为原来的1/6[教师参考·备选题]如图 B19 所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103 kg 的货物悬吊往下放．下列说法正确的是(取g＝10 N/kg)()图 B19A．直升机所吊货物的重力是9×103 NB．直升机所吊货物的重力是9×104 NC．货物受到的重力方向是不断变化的D．货物受到的重