2015届高考数学(文)一轮复习讲义:11.4数系的扩充与复数的引入(人教a版).docVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考数学(文)一轮复习讲义:11.4数系的扩充与复数的引入(人教a版).doc

2015届高考数学(文)一轮复习讲义:11.4数系的扩充与复数的引入(人教a版)

第四节 数系的扩充与复数的引入 [考情展望] 以客观题的形式考查复数的有关概念、复数相等的充要条件及复数代数形式的运算.有时与集合、充分必要条件等知识结合命题,考查对复数基本概念的理解. 一、复数的有关概念 1.定义: 形如a+bi(a,bR)的数叫做复数,其中a叫做实部,b叫做虚部.(i为虚数单位) 2.分类: 满足条件(a,b为实数) 复数的分类 a+bi为实数b=0 a+bi为虚数b≠0 a+bi为纯虚数a=0且b≠0 3.复数相等:a+bi=c+dia=c,b=d(a,b,c,dR). 4.共轭复数:a+bi与c+di共轭a=c,b=-d(a,b,c,dR). 5.模: 向量的长度叫做复数z=a+bi的模,记作|a+bi|或|z|,即|z|=|a+bi|=(a,bR). 二、复数的几何意义  复数z=a+bi与复平面内的点Z(a,b)及平面向量=(a,b)(a,bR)是一一对应关系. 三、复数的运算 1.运算法则:设z1=a+bi,z2=c+di,a,b,c,dR 图11-4-1 2.几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行. 如图11-4-1给出的平行四边形OZ1ZZ2可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即=+,=-. 1.在复平面内,复数6+5i,-2+3i对应的点分别为A,B.若C为线段AB的中点,则点C对应的复数是(  ) A.4+8

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