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新形势下的高考命题与备考 相阳 （xy64@） （） 发言提纲 第一部分 形势分析 一、我们面临的大背景 二、高考开始更新一轮的改革 三、高考竞争的加剧 四、新教材改革对高考的影响 五、高考命题能力立意的操作 第二部分 2004年的命题分析 一、对几个重要问题的分析 （一）对热点问题的处理 （二）加强对考生的人文关怀和引导 （三）对难度的新看法 （四）继续保持较大的试题跨度安排 （五）缩短试卷长度、加强主观题的作用、留给考生留下更多的思考时间16大提出了普及高中教育的宏伟目标，广大普通高中学校遇到了大机遇，也面临着大挑战。教材改革正处于关键时刻，顺应潮流、迎头赶上是对每一所学校、每一位教师的新要求。 到现在为止，高考命题专家逐步摸索出一套符合素质教育要求、体现新一轮高考改革精神的命题思路和命题办法。尤其是在问题立意、综合试题、创新性试题的命制方面积累很多有益的经验，如既保证合理的问题立意又兼顾学科的主干知识。高考试卷在各项技术指标保持稳定的前提下，命题质量逐年提高。 4．考试标准化的进一步推进，包括减少评分误差、完善分数体系。 5．录取依据和录取方式的改革和完善 三、高考竞争的加剧 1．考生人数的增加。 2．随着我国经济的飞速发展，社会对人才的需求越来越高，人们已经不满足于上大学，进一步希望上好的大学、好的专业；高考的竞争越来越激烈，其激烈集中表现在高水平和高技术上。