大学生情感心理学教学大纲.doc

传统文化赏析教学大纲 课程编号： 课程名称：传统文化赏析 英文名称： Appreciation on Traditional Culture 学 时：24学时　　　　　　　　　　 学 分：1.5学分 适用专业：全院各专业 课程性质：全院选修 授课对象：全院学生 执 笔 人：钟凡毅 先修课程： 无 编写日期：2008年5月 修改日期：2008年5月 一、课程教学目标 传统文化赏析是一门全校各专业学生的选修课，这门课的基本任务是通过大学生对传统文化知识的学习，对学生进行系统的爱国主义教育，指导学生将优秀的传统文化读懂、悟透并将传统文化的基本精神运用于学习和生活实践的各个方面。通过对优秀传统文化的学习，使学生充分了解传统文化的基本常识和内容，培养广大学生树立正确的爱国热情。 二、教学内容及基本要求 第一讲 绪论 1、文化的涵义 2、文化的分类与基本结构 3、文化的功能 4、学习中国传统文化的目的、意义 第二讲 中国文化的历史地理环境 1、中国历史地理环境的基本特征 2、地理环境对中国文化的作用与影响 第三讲 中国文化根植的经济基础 1、农耕自然经济是中国古代社会经济的主体 2、中国传统自然经济的发展阶段和形态 3、中国传统经济的基本特点及其对文化发展的影响 第四讲 中国文化依赖的社会政治结构 1、宗法制度的产生与确立 2、宗法制度影响下中国传统社会结构的特征 3、专制制度与中国社会政治结构 第五讲 多民族文化融合与中外文化交汇 1、中华各民族文化的交流与融合 2、中外文化交汇 第六讲 中国古代科学技术 1、古代科学的主要门类和成就 2、四大发明——中国古代技术的伟大成就 3、中国古代科技的特点和近代落后的原因 第七讲 中国古代教育 1、中国古代教育状况 2、中国古代的教学思想 第八讲 中国古代文学 1、中国古代文学的辉煌成就 2、中国古代文学的文化特征 第九讲 中国古代的艺术 1、中国古代艺术各个门类的风采与成就 2、中国古代艺术的整体风貌 第十讲 中国传统伦理道德 1、传统伦理道德与中国文化 2、中华民族的传统美德 3、中国伦理思想的基本原理及其历史发展 第十一讲 中国古代哲学 1、中国古代的思想资源和思想传统 2、中国哲学的宇宙观念和人生境界 3、中国哲学思维的特征 第十二讲 中国文化的基本精神与价值系统 1、中国文化基本精神 2、中国文化的价值系统 三、教学安排及方式 课程主要内容 讲课学时 课内外学时比 绪论 2 1：1 中国文化的历史地理环境 2 1：1 中国文化根植的经济基础 2 1：1 中国文化依赖的社会政治结构 2 1：1 多民族文化融合与中外文化交汇 2 1：1 中国古代科学技术 2 1：1 中国古代教育 2 1：1 中国古代文学 2 1：1 中国古代的艺术 2 1：1 中国传统伦理道德 2 1：1 中国古代哲学 2 1：1 中国文化的基本精神与价值系统 2 1：1 四、考核方式 　　传统文化赏析是一门全校选修课，考核采取学习态度、出勤、作业考核相结合的方式。 五、使用教材 《中国文化概论》（修订版），张岱年? 方克立主编，北京师范大学出版社钱穆《中国文化史导论》冯天瑜《中华文化史》张岂之《中华人文精神》梁漱溟《中国文化要义》 4