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第1章《声现象》单元检测题
第一章《声现象》单元检测题
一、单项选择题(13×3分=39分)
1. 用手按住拨动后正在发声的琴弦,琴弦就不发声了,原因是 ( )
A. 将声音吸收了 B. 手不能传播声音
C. 手使琴弦停止了振动 D. 声音无法向外传播了
2. 如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”。 下列
对该实验的解释中错误的是 ( )
A. 用“土电话”通话,表明固体能够传声
B. 实验时用“土电话”听到的比通过空气听到的声音效果好些
C. 实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音
D. 用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快
3. “神舟七号”宇航员翟志刚走出太空舱后,与舱内其他宇航员之间的交流必须用电子通信设备,其原因是 ( )
A. 用通信设备对话是为了方便 B. 声音的传播需要介质,真空不能传声
C. 太空中噪声太大 D. 声音只能在地面上传播
4. 音乐家贝多芬耳聋后,仍然能够听到自己演奏的创作曲子,他是利用 ( )
A. 双耳效应 B. 骨传导 C. 次声波 D. 回声定位
5. 给保温瓶灌开水时,凭经验可边听声音边控制灌水的速度。下列说法中正确的是( )
A. 快要灌满时音调高 B. 快要灌满时音调低
C. 音调始终一样高 D. 以上说法都不对
6. 大象可以用人类听不到的声音进行交流,其实质是 ( )
A. 大象没有发出声波,是根据感觉、眼神进行交流
B. 大象语言对人类来说是超声波,人听不见,大象却能听见
C. 大象语言对人类来说是次声波,人听不见,大象却能听见
D. 人的听觉有问题
7. 如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了 ( )
A. 使音叉的振动尽快停下来
B. 把音叉的微小振动放大,便于观察
C. 把声音的振动时间延迟
D. 使声波被多次反射形成回声
8. 有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等,以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西,防止被别人盗领走。这里的“声纹”主要记录的是人说话的 ( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都不是
9. 声波枪是一种新式武器,它是利用这种声波能传播得很远,介质对它吸收很少,穿透障碍物能力较强的特点,振动频率接近人的心搏频率,对目标的正常生活、工作等方面,进行声波干扰或破坏。你认为这种声波枪利用了 ( )
A. 次声波 B. 超声波 C. 普通声波 D. 都可以
10. 由于衣服没有放好,在甩干时会引起洗衣机机身剧烈的振动,并产生噪声。这时为控制噪声应当采取的措施是 ( )
A. 把耳朵捂住 B. 加水增加洗衣机的自重,使洗衣机振动不起来
C. 将衣服在甩干筒里重新放好 D. 把房间的门窗关上,防止声音传到外面
11. 下列行为中容易在课堂上产生噪声的是 ( )
A. 安静地聆听老师讲课 B. 轻拿轻放学习用品
C. 大胆地回答老师的提问 D. 随便移动桌椅
12. 下列现象中属于利用声传递能量的是( )
A. 超声波清洗精细机械零件 B. 蝙蝠确定目标的位置和距离
C. 超声波检测机器零件是否有空洞 D. 医院里用“B超”为病人检查身体
13. 声音在均匀空气里传播的过程中 ( )
A. 声速逐渐减小 B. 频率逐渐减小
C. 振幅逐渐减
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