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- 2017-05-16 发布于天津
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课堂限时检测(二十一) 点击图标进入… * 返回菜单 数学·新课标(文科)山东专用 课堂限时检测 挖掘1大技法 抓住2 个基础知识点 掌握2个核心考向 【答案】 D 【答案】 B 【答案】 C 【解析】 ∵f(x)=2sin xcos x=sin 2x, ∴f(x)为奇函数,∴f(x)的图象关于原点对称. 【答案】 B 【答案】 A 【答案】 π 【答案】 (1)C (2)A (3)B 【答案】 A 【思路点拨】 借助“降幂公式”及“辅助角公式”化f(x)成“Asin(ωx+φ)+k”的形式,进而解答本题. 返回菜单 数学·新课标(文科)山东专用 * 一、二倍角公式的变形
1.用cos α表示sin2,cos2,tan2
sin2=,cos2=,tan2=.
2.用sin α,cos α表示tan
tan ==.
第六节 简单的三角恒等变换
[考情展望] 1.利用和、差、倍角公式进行三角函数恒等变形,进而研究三角函数的性质问题.2.与三角函数的图象、性质相结合综合考查学生分析问题和解决问题的能力.
应用二倍角公式的变形求值的注意问题
(1)已知sin α,cos α的值求tan时,应优先采用tan=或tan=,这样可以避免由“tan=±”带来增解.
(2)应用“sin=±”或“cos=±”求值时,可由所在象限确定该三角函数值的符号.
二、辅助角公式
asin α+bcos α=
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