2015届高考数学(理科)一轮复习课件:第十三章第7讲空间中角与距离的计算(人教a版).pptVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考数学(理科)一轮复习课件:第十三章第7讲空间中角与距离的计算(人教a版).ppt

2015届高考数学(理科)一轮复习课件:第十三章第7讲空间中角与距离的计算(人教a版)

方法三:如图 13-7-6,以 A 为坐标原点,以AC,AS 所在 直线为 y 轴,z 轴,以过A 点且垂直于yOz 平面的直线为x 轴 建立空间直角坐标系. 图 13-7-6 【方法与技巧】求点到平面的距离通常有以下方法: (1)直接法,即直接确定点到平面的垂线,再求出点到垂足 的距离,即为所求; (2)间接法,包括等体积法和转化法; (3)向量法,即求出已知点与平面上一点连接线段在平面法 向量方向上的射影长,此射影长即为所求,点P 到平面α的距离: 【互动探究】 3.已知空间中三点 A(1,0,0),B(2,1,-1),C(0,-1,2), 则点 C 到直线 AB 的距离为_____ . 难点突破 ⊙空间向量在开放性问题中的应用 【例题】在如图 13-7-7 所示的几何体中,四边形 ABCD 为 平行四边形,∠ABD=90°,EB⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2, (1)求证:EM∥平面 ADF; (2)求二面角 D-AF-B 的大小; (3)在线段 EB 上是否存在一点 P, 使得 CP 与 AF 所成的角为 30°?若 存在,求出 BP 的长度;若不存在, 请说明理由. 图 13-7-7 (1)证明:方法一:取AD 的中点N,连接MN,NF,如图 13-7-8. 在△DAB 中,M 是 BD 的中点,N 是 AD 的中点, 所以 MN∥E

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