解题技巧：专题八 通过神经系统的调节教学.docVIP

在模块三《动物和人体生命活动的调节》一章中，关于“通过神经系统的调节”一节的复习，应首先对初中神经系统的内容进行复习，从总体上搞清神经系统的组成、结构和功能，再从神经元的结构和功能入手，搞清兴奋产生时膜电位的变化，兴奋在神经元上的传导以及在神经元之间的传递等。这样能使学生对所学知识融会贯通，有助于对课本知识更好地理解和掌握。笔者在教学实践中，引导学生在以下几个方面进行复习，收到了不错的效果。 二、神经系统结构和功能的基本单位——神经元 轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘，叫神经纤维。神经纤维末端的细小分枝叫神经末梢，分布在全身各处。（可结合下图复习）